|
또야 : “정말? 나 빌려 줄 거야?”
뽀야 : “그럼~”
또야 : “고마워~”
둘이 껴안으며 사과한다. 활 동 명
집단형태
주 제
대상연령
활동목표
활동시간
준비물
활동방법
사후활동
평 가
<또야의 세발 자전거>
|
|
|
활동에서 그린 작 품을 게시판에 붙인다. 준비물 : 훌라후프, 자전거, 요리기구와 재료, 음악테잎, 전화기, 핸드 폰 등 활동에 필요한 준비물이 필요 1.유아연간교육계획안
2.유아주간교육계획안(주제별 연관 활동계획안)
3.유아일일교
|
|
|
유아들의 영양 교육이 필요합니다. 따라서, 유아를 대상으로 식품구성 자전거를 알아보기 위한 이야기 나누기 활동계획안을 작성하였습니다.
II. 식품구성 자전거란?
식품구성 자전거는 유아들이 건강한 식습관을 형성하도록 도와주는 교육
|
|
|
활동은 효과적인 교육 방법 중 하나로 알려져 있습니다. 본 논문에서는 만 5세 유아를 대상으로 한 식품구성 자전거를 활용한 이야기나누기 활동계획안을 제시하고자 합니다.
이야기나누기 활동의 중요성
식품에 대한 지식과 영양소, 식품
|
|
|
자전거를 활용한 유아 식습관 형성의 효과. 유아교육학논집, 36(2), 47-63.
홍수진, 박진영. (2018). 유아의 건강한 식생활을 위한 교육 프로그램 개발 연구. 한국유아교육학회지, 26(4), 15-29. 1. 서론
2. 활동 계획안
2.1 활동의 목표
2.2 활동 준비
|
|
 |
유아교사 자기소개서
1) 성장배경
친구를 만드는 효과적인 방법은 자신이 먼저 상대방의 친구가 되고자…
2) 자신의 성격
어렸을 때부터 자립심을 키운 탓에 무엇이든지 맡은 바 책임을 지고…
3) 학창시절의 활동
|
|
메뉴펼치기
