또야의 세발 자전거 활동 계획안

목차

활 동 명

집단형태

주 제

대상연령

활동목표

활동시간

준비물

활동방법

사후활동

평 가

<또야의 세발 자전거>

본문내용

이를 안고 있잖아.
엄마 엄마! 굴땡이 저기 있어요.
(뽀야에게로 가서 뺏으려 한다) 굴땡이 내거야”
뽀야 엄마 : “잠깐만~ 굴땡이가 아무도 몰래 우리 뽀야한테 왔으니 굴땡이는 우리뽀야 것이 됐는걸.”
또야 : “.....”
뽀야 엄마 : “우리 뽀야 세발자전거도 아무도 몰래 어딘지 가 버렸거든, 대체 어디갔을까?”
또야: “뽀야 자전거 또야네 집에 있어.”
뽀야 엄마 : “그래? 그럼 굴땡이는 뽀야가 갖고, 자전거는 또야가 가지면 되겠네.”
또야 : “안돼요! 굴땡이는 또야거예요. 잉잉잉~ 굴땡이 줘! 굴땡이 줘!
또야는 세발 자전거보다 굴땡이가 좋아요. 굴땡이 줘!”
또야 엄마 : “그래, 또야 이제 알았니? 아무리 몰래 없어져도 굴땡이는 또야 것이고, 자전거는 뽀야 것이지?”
또야 : (울먹이며)“네~”
뽀야 : “여기 굴땡이~” (뽀야가 또야에게 굴땡이를 준다.)
또야 : “뽀야야 미안해~ 세발자전거 가져가서. 나도 세발자전거 돌려줄게.
너무 타고 싶어서 그랬어.”
뽀야 : “괜찮아, 다음에 타고 싶으면 말해. 내가 빌려줄게.”
또야 : “정말? 나 빌려 줄 거야?”
뽀야 : “그럼~”
또야 : “고마워~”
둘이 껴안으며 사과한다.

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