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되면 잊고 살던 공포를 다시 만나게 됨.
우리 삶에 죄와 죽음이 존재하는 한 인간은 행복할 수 없음. 기독교는 이 두 가지를 해결할 수 있는 종교. 그 어떤 기쁨도 죄와 사망 안에서는 온전한 기쁨이 되지 못함. 1.독후감상문
2.내용요약
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반응제시
① 독서 UCC
② 이야기 바꿔 쓰기
③독서 감상문
④ 주제가(OST) 만들기
⑤책 광고 만들기
⑥패러디/ 장르변용: 시-이야기, 이야기-시로 꾸미기
⑦독서신문
⑨독서신문
⑩독서퀴즈
⑪독서기록장
Ⅳ. 나가며
참고자료
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내용
1. 독서교육의 자료
2. 독서교육의 인격적 영역
Ⅴ. 학교 독서교육(독서지도)의 실천 사례
1. 학급도서 확충
2. 학급도서 분류
3. 도서목록 작성
4. 번호표 활용
5. 독서마당 운영
6. 바른 독서자세
7. 학교 도서실 이용
8. 필독도서
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내용 요소와 수준
1) 저학년 동시 학습 내용 요소와 수준
2) 중학년 동시학습 요소와 수준
3) 고학년 동시학습 요소와 수준
Ⅸ. 초등학교 국어과(국어교육)의 통일교육
1. 국어과 통일교육의 목표
2. 국어과 통일교육 관련 내용 및 지도 지
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광기가 아니라면 말이다. 1. 세계적인 문호 세르반테스
2. 작품 내용요약 및 분석
3. 개인으로서의 자아탄생 과정
4. 돈키호테를 읽는 세가지 관점
5. 돈키호테의 기독교적 정서
6. 소설 돈키호테의 문예사적 영향
7. 맺음말
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