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측정 결과가 다른 속성보다 비교적 크거나 작을 경우 이를 나타내기 위하여 사용된다. 이때 서열척도는 단순히 상대적인 위치를 설명해줄 뿐 그 차이의 절대적인 수치를 나타내지는 못한다는 특성을 가지고 있다.
동간척도는 서열척도보다
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측정되었으나, 이들 간의 관계를 보면 모두 를 만족시키고 있었습니다. 이를 통해, 전류가 여러 분기점으로 갈라지더라도 총 들어간 전류와 나간 전류의 크기(절대값)은 같다는 분기점의 법칙을 실험을 통해 확인할 수 있었습니다. 그리고 폐
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모르지만, 앞서 말할 것처럼, 에탄올 분자와 물 분자가 3:2 정도의 비율로 존재할 때 각 분자들끼리의 상호 인력(수소결합)의 정도가 가장 클 것이라고 예상 된다. 1. 실험결과
2. 고찰 및 결론
1) 액체의 밀도 측정
2) 점성도 측정
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측정의 가장 높은 수준이며, 가장 큰 특징은 절대 0으로 규칙을 계산할 수 있다는 것이다. 즉, 증가, 증가, 감소, 비교를 이해하는 실질적인 연산이 가능하다. 따라서 모든 사람이 각 척도점의 의미를 동일하게 받아들입니다. 비율 척도의 예로
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측정했을 때 그 재현성이 ±0.05 이내의 것을 쓴다
반복
0-5cm
5-10cm
10-15cm
15-20cm
20-25cm
25-30cm
첫번째
4.96
4.44
4.52
4.70
4.68
4.61
두번째
5.06
4.35
4.17
4.78
4.67
4.52
세번째
4.59
4.38
4.60
4.99
4.52
4.48
평균
4.87
4.39
4.43
4.82
4.62
4.54
Table 3. 토양용액(1:5) pH측정 결과
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측정하해 그것의 평균에서 유독 많이 벗어나는 값을 과대 오차로 판단하면 된다.
② 정오차 (Systematic Errors)
- 기계오차 (Instrumental Errors)
우리는 참값을 절대 알 수 없다. 줄자의 눈금 역시도 참값이 아니며 따라서 우리가 측정한 값은 기계적인
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측정한 눈금은 6.5+0.470=6.970mm 이 된다.
II. 버니어 캘리퍼스
0 5 10
물체
0 5
↑
주척 9눈금을 10등분한 부척에서는 그림에서 ↑부분에서 일치하므로 눈금은 2.1mm 라고 읽어야 한다.
① 이처럼 마이크로미터, 버니어 캘리퍼스는 그
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측정관
2) 평가관
3) 총평관
4) 검사관의 비교
Ⅶ. 교육평가의 유형별 방법
1. 평가기준에 따른 유형
1) 임의평가
2) 상대평가
3) 절대평가
2. 수업과정에 따른 유형
1) 진단평가
2) 형성평가
3) 총합평가
Ⅷ. 교육평가의 절차
1. 평가목
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절대값을 취하지 않고 진행해주었다. 자연로그는 예를 들어 쉽게 얘기하자면 구간 [1, a]에서 곡선 y=1/x과 x축으로 둘러싸인 부분의 넓이인 ln(a)로 정의할 수 있다. 기울기를 비증식속도로 보면 값은 0.197이 되고 이 값으로 배가시간을 구하면 3.5
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절대 안정을 취해야 함
특수도구를 필요로 함
운동 및 활동을 스스로는 전혀 할 수 없고, 체위변경 시 완전히 도움을 받아야 함
4
T.P.R. 측정간격이 2시간 이내 or BP측정 간격이 4시간 이내
I&O 측정시간이 6시간 이내
계속적으로 주의 깊은 관찰
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