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교육제도, 비행억제와 처벌에 목적을 둔 사법제도, 그리고 체육이나 오락 활동이 주류를 이루는 청소년 수련제도 등에 잘 나타나 있다. 그리고 청소년복지를 전달할 수 있는 중앙 행정부처가 일원화되어 있지 못하며, 청소년복지를 아동복지
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교육-지역 어머니에게 교양교육을 하는 프로그램
④무료직업상담
3)범죄여성을 위한 프로그램
①출소자 사회복귀지도
②범죄여성의 직업 알선
4)여성인권을 위한 프로그램
①성차별적 성격을 띄고 있는 여성복지관련법 개정을 위한 운동
②
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상담역사의 중요한 일들이 발생한 해.
ⅰ) 서울특별시 교육위원회 - 제 1차 교도양성강습회(1958) ⇒ 47명의 교도교사 양성.
1958~1961까지 5회 실시 ⇒ 총 170명 교도교사 배출.
ⅱ) 문교부 중앙교육연구소 - 제 1기 고등학교 생활지도담당자 연수회(
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집단치료가 진행되는 동안 혹은 치료를 종결한 후에 계속적으로 도움을 받게 된다. 즉, 서로 동지애를 느끼며, 지지하고, 이해받고 있다고 느낄 수 있으며, 서로간의 역기능을 인식하고 대면하며, 언제나 필요할 때 집단원과 후원자가 서로 연
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치료과정에는 위에서 소개한 의학적인 접근과 심리적인 접근, 그리고 사회적인 접근이 모두 동원된다. 이를 다방면 접근(A multi-Pronged Approach)이라고 하는데 혐오요법과 심리 치료, 그리고 자조모임과 같은 다각적인 집단접근을 활용한다.
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2003년도 1. 청소년 비행
1) 소년비행의 정의
2) 청소년 비행의 동향
2. 비행 소년의 법적처리
1) 처리기관
(1) 경찰
(2) 법무부
(3) 소년법원
3. 비행청소년의 교정교육
1) 소년원
2) 소년교도소
3) 보호관찰활동
4. Coment
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문화관광부 1. 청소년 비행
1) 소년비행의 정의
2) 청소년 비행의 동향
2. 비행 소년의 법적처리
1) 처리기관
(1) 경찰
(2) 법무부
(3) 소년법원
3. 비행청소년의 교정교육
1) 소년원
2) 소년교도소
3) 보호관찰활동
4. Coment
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교육이 이루어지면 정상화가 가능하다는 명제 하에 수많은 진단도구들이 제작되고, 적절한 치료방법과 교육프로그램들이 무수하게 제작되었다(Schlack, 1989). 이러한 의학적 모델에 입각한 그 시대의 유아특수교육을 "아동중심교육"(Alleinige Kind
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정보기술의 유형
6. 유형
1) 전문적 정보교환을 위한 정보교류창구(clearing house)
2) 원격상담(distant counseling)과 자조를 위한 교육자원
3) 지도감독과 사례회의
4) 인트라넷을 이용한 정보관리체계 활용
Ⅲ. 결 론
※ 참 고 문 헌
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교육 관련 전문가 등에게 통합교육의 철학과 기법을 연수교육 또는 사전교육을 통하여 터득할 수 있도록 하여야 한다.
여섯째, 일선 학교에서 통합교육을 성공적으로 실천할 수 있는 다양한 프로그램을 개발할 수 있도록 정책적 지원이 필요
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