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론』, 김 수행 역, 비봉출판사.
한스 마르틴 외(1998), 『세계화의 덫』, 강 수돌 옮김, 영림카디널.
애덤 스미스(1996), 『국부론』, 김 수행 역, 동아출판사.
찰스 고어(1997), 『현대 지역이론과 정책』, 고 영종외 옮김, 한울.
사스키아 사센(1998),
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론적 관점 : 한국 대학의 급격한 팽창요인을 경제발전을 위한 고등교육의 수요증가에 대한 사회적 국가의 압력이 증대했고, 이 수요에 부응하기 위해 고등교 육의 적극적인 확대정책이 실현된 것으로 봄
② 지위경쟁이론 관점 : 해방 이후로
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직능 범죄(Professional Crime)
6. 인질 범죄(Hostage-taking offenses)
7. 방화(Arson)
1) 발생율과 분포
2) 동기
3) 방화벽(Pyromania)
4) 반복적인 방화범(Repetitive arsonist)
8. 폭격(Bombing)
1) 동기
9. 매춘(Prostitution)
1) 동기
10. 요약과 결론
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후~1960년대 후반
2. 1970년대 이후~현재
Ⅳ. 학교사회사업의 목적과 대상
Ⅴ. 학교사회사업의 기능과 역할
1. 학교사회사업의 기능
2. 학교사회사업의 역할
3. 학교사회복지사의 직무와 책임
Ⅵ. 학교사회사업의 실천모형
1. 전통적
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정서적 관계, 자아존중감, 문제해결 가능성에 대한 확신, 변화를 위해 투자할 수 있는 노력, 변화를 위한 동기, 진행에 관한 평가 등
관계성 질문 : 문제에서 한걸음 떨어져 바라볼 수 있도록
어떻게 그렇게 할 수 있었습니까?(자기 칭찬)
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아동간 형평성 확대
1) 필요성
2) 차등보육료 도입의 조건
3) 아동의 보육료 지원의 세분화
4) 비형식 보육 이용자에 대한 보육료 지원
3. 보육시설 운영의 책임성과 투명성 강화
1) 목표
2) 방안
Ⅵ. 결론
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로그램
3) 요약 및 결론
13. 소조 활동을 통한 미술치료가 자폐성 아동의 대상관계에 미치는 효과
1) 대상아동의 특성
2) 치료 프로그램
3) 요약 및 결론
Ⅷ. 발달과 미술교육
1. 신체발달과 아동미술
2. 정서발달과 아동미술
3. 인지발달과
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측정도구로서 전석균이 설문내용을 수정한 대인관계척도를 사용하였다.
수집한 자료는 비모수통계기법 중 하나인 윌콕슨 쌍대비교방법으로 분석하여 전산통계 처리하였다.
자료분석을 통한 연구결과를 요약하면 다음과 같다.
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론'이 '내재적 발전론'을 부정하는 것은 식민주의 사관의 부활일지도 모른다는 우려를 낳게 한다. 왜냐하면 '내재적 발전론'이 식민주의 사관의 '정체성론'을 부정하는 이론으로 나타난 만큼 '내재적 발전론'을 부정하는 것은 '정체성론'으로
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이론
1) 경제학적 접근
2) 사회학적 접근
3) 인구학적 접근
3. 저출산의 추이
1) 출산율 변동 추이
2) 출생아수 변동 추이
4. 저출산의 원인
1) 가치관의 변화
2) 자녀로 인한 부모들의 실질 비용 증가, 기회비용 증가
3) 여성들의 사회활동 참
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