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프로그램 개발연구 Ⅳ, 한국교육개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사고력의 정의
Ⅲ. 사고력의 다양성
Ⅳ. 고급사고력의 정의
Ⅴ. 고급사고력의 형태
1. 탐구력
2. 의사결정력
3. 창조적 사고력
4. 비판적 사고력
5. 메타인지
Ⅵ. 고급사고력
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, 2010, 117-118 1. 다문화교육이라는 과목은 왜 필요한가? 관련된 책을 참고하여 자신의 생각을 쓰시오.
2. 뱅크스나 베넷의 교육 원리에 비추어볼 때, 일반적인 학교교육이 갖는 문제점은 무엇인가? 두 가지를 제시하시오
참고문헌
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할 것이다. 새로운 교육적 시도를 각 기관의 요구와 필요에 따라 재구성하거나 기존 프로그램을 접목 할 수 있어야 한다.
실제, 레지오 접근법을 적용하는 것은 무리가 있어 보였다. 특히 유치원을 운영하는 면에서 재정과 시간관리, 교사의
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레지오 접근법은 지역사회의 역사, 문화, 원의 물리적 환경 및 자연 환경, 주민들의 생활 등과 유리하여 생각할 수 없는 통합된 전체라는 사실과 유아교육(연수프로그램까지도)에 시 전체가 긴밀히 연계되어 동참하며 책임을 공유한다는 것을
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프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한
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1, 아동중심 교육과정
1) 개념 및 배경
2) 교육목적
3) 아동중심 교육과정: 행크스트리트 프로그램
4) 유아 교육 과정
2, 통합 교육과정
1) 개념
2) 교육목표
3) 교육 내용
4) 교수 .학습방법
결론
참고자료
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뱅크스, 바울의 그리스도인 공동체 사상, 장동수 역, 1995, 여수룬
루이스벌콥, 교회론, 신복윤 역, 1985, 성광문화사
리드 앤더슨, 21세기를 위한 교회, 황성철 역, 1997, 솔로몬
릭 웨렌, 새들백교회 이야기, 김현희외 역, 1997, 디모데
본 회퍼, 나를
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관광형 프로그램 개발
뷰티체험 Zone + 문화관광
뷰티스트리트 + 문화관광
세부사업내용
Shop 프로그램 뱅크 사업
사업기간 : 20 . 11 ~ 12월
주요추진 :
체험형 및 관광형 프로그램 개발
- Shop 체험형 프로그램 개발
Shop 체험형 프로그램의 정의 :
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프로그램으로서의 다문화교육을 포함한다. 뱅크스(2008)의 교육과정 개혁 모델, 베넷(2007)의 의사결정 모델, 게이(2004)의 통합 다문화 기본기능 모델(IMBS).
초등 다문화교육의 내용은 선행외국어 연구에서 추출한 15가지 핵심가치와 2015 개정 교
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프로그램 전송 사업자
성공 요인 :다양한 콘텐츠 제공, 저가에 제공;파격적 요금제도
이탈리아 방송법제의 특징
이탈리아 헌법 재판소에 의해 마련
1944년 RAI가 공영방송의 독점적인 지위를 보장받는 면허 부여
*정부가 민영방송 허
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