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연속하여 탐색하여 전체 주제에 대한 이해의 폭을 넓히는 것 이라기보다는 한 번 탐색했던 현상이나 주제를 다양한 매체를 사용하여 거듭 탐색, 재탐색, 재방문하여 경험하는 순환적 전개를 통해 이해의 수준을 깊게 하는 특징이 있다.
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정책기본계획(2008~2012) : 2008년도 시행계획 : 중앙행정기관
오연주, 한유미(2005). 스웨덴과 한국 보육교사의 직무만족도와 전문성에 대한 인식 비교연 구. 미래유아교육학회지.
전혜천(2003). 기혼취업여성의 육아실태 및 육아지원방안을 위한 연
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이전 시기(1921~60년)
2) 아동복리법 제정 이후 시기(1961~81)
2. 보육정책 후기 태동기(1982~90년)
3. 보육정책 준비기(1991~94년)
4. 보육정책 전기 전개기(1995~97년)
5. 보육정책 후기 전개기(1998~2000년)
6. 보육정책 발전기(2001년 ~ 현재)
참고문헌
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지원하는 정책의 확대가 필요하다. 여섯째, 육아가정에 대한 주택보조혜택도 제고하여 선진국에서 지원하는 주택보조 정책을 참고, 우리나라 현실에 맞게 조정ㆍ도입해야 한다.
최근 정부는 여성의 사회참여와 여권주의 발달에 따라 점차 보
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우리나라는 28.3%로 가장 낮다. 이는 우리나라 취업 부모들에게는 가족시간을 위한 절대적인 시간과 여건이 매우 부족한 현실임을 보여준다. 이처럼 현재 우리나라의 보육정책과, 보육여건, 혜택, 지원은 턱없이 미약한 상태이다. 복지사회의
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