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이 변화가 유아교육과정에 어떻게 반영되어야 할 것인지 설명하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 유아교육과정의 철학적 기초
2. 유아교육과정의 심리학적 기초
3. 유아교육과정의 사회적 기초
III. 결 론
참고문헌
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이 될 것이다.
참고문헌
조옥희, 권영자(1998). 몬테소리 유아교육. 중앙적성출판사.
홍순정, 이기숙(2008). 유아교육과정. 방송대출판부.
김옥경 외(2007). 유아교육개론. 태영 출판사.
김은희(1997). 레지오 에밀리아 접근법의 이해와 현장 적용.
이
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4명 저, 영유아 프로그램 개발 및 평가, 창지사 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 레지오에밀리아 접근법의 이론적 배경
2. 레지오에밀리아 접근법의 교육목표
3. 레지오에밀리아 접근법의 교육내용과 교수학습방법
1)레지오에밀리아 접근법의
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이션 센터, 비디오 센터, 사진 센터, 인형극 실험실, 재활용 센터 등을 운영한다.
여덞째, 재활용을 통해 다양한 매체를 사용한다.
레지오 에밀리아의 현장을 방문하면 자료의 풍성함과 유아들의 창의적인 구성 작품에 노라게 되는데, 이러한
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이 다수 참여하여, 선진 교육시설과 프로젝트 접근법, 레지오에밀리아 접근법, 자연친화교육 등의 접근법과 프로그램을 심도 있게 고찰하면서 우리 실정에 맞는 유아교육프로그램을 개발하여 실용화할 수 있는 방안을 보다 적극적으로 모색
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