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사례 연구, 한국교육개발원
박성익(2006) 학습부진아 교육, 한국교육개발원
박인하(2000) 심성훈련 프로그램이 학습부진아의 친사회적 행동과 자아개념에 미치는 영향, 우석대학교 교육대학원석사학위논문
윤성재(2000) 수학 학습부진아 지도에
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활 속에서 흔히 쓰이는 대화 내용과 가벼운 글의 내용 정도는 파악할 수 있도록 지도되어야 한다. 이를 위해 몇 가지 제언을 하고자 한다.
첫째, 청각장애아동들의 말하기 기능을 향상시키기 위한 지도 방법은 주로 역할놀이 등의 직접적인 경
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동을 위해 일하는 사람들의 몫이다. 발달상 겪게 되는 어려움과, 환경과의 적응에서 야기되는 문제들을 극복할 수 있도록 환경을 재구성해주기 위해 부모상담을 통해 도와줄 수 있다.
아동의 내적 성장을 위해 놀이치료적 접근을 활용할 수
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방법이 학생들에게 흥미를 유발시킬 수 있는가
Ⅶ. 수학지도(학습, 수학교육)의 교수학습모형
1. 교수-학습 과정 일반 모형
2. 발견학습 모형
3. 문제해결 학습 모형
4. 개념 학습 모형
5. 열린학습 모형
6. CAI 활용 개별 학습
참고문헌
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임상적 특징
(2) 범불안장애의 진단기준(DSM-IV, 1994)
(3) 유병률, 성차, 경과
(4) 범불안장애 vs 공황장애
(5) 병인론
(6) 범불안장애 환자의 사례
(7) 치료
Ⅱ. 공황장애〔 恐惶障碍, Panic Disorder 〕
(1) 임상적 특징
(2) 공황장애의 진단기준
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유아는 다른 반 (파랑반)으로 이동한다. 혹은 종일반 수업을 듣는다.
⑦귀가
⑧선생님은 교실정리 및 내일 활동 준비를 한다.
이야기 노트북
가방
컵
보육 사회관계영역의 시장놀이계획안 주 제
목 표
일일시간표
시간 / 활동명
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탑승한다.
⑥차량순번에 따라 아직 귀가하지 않는 유아는 다른 반 (파랑반)으로 이동한다. 혹은 종일반 수업을 듣는다.
⑦귀가
⑧선생님은 교실정리 및 내일 활동 준비를 한다.
이야기 노트북
가방
컵
놀이계획안 작성 및 실행평가
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및 전문성 강화
1) 교원의 특수교육 책무성 확립
2) 교원의 특수교육 연수기회 확대
5. 특수교육 지원체제 강화
1) 특수교육지원센터 설치 확대 및 운영 활성화
2) 특수교육 환경 개선 및 특수교육 교재?교구지원
Ⅷ. 결론
참고문헌
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학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
아동복지론 / 김경혜 / 부스러기사랑나눔회 1. 쌓기놀이 영역
2. 수·조작놀이 영역
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동의 사회적 상호작용 증진 연구, 대구대학교
-권명숙, 2006, 자폐장애인의 복지욕구와 서비스 활성화 방안, 명지대학교 사회복지대학원
-윤미원, 2005, 자폐 아동의 사례분석을 통한 치료놀이 효과, 숙명여자대학교 대학원 박사논문
-홍인실, 200
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