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프로그램(부모교육 프로그램), 자녀의 학습을 도와주는 학습지도 프로그램 및 예능교육 프로그램, 청소년 자녀를 위한 단체생활학습 및 각종취미활동 프로그램 등이 있고, 부부관계의 질을 향상시킬 수 있는 레크레이션이나 커뮤니케이션 향
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지도에 고려해야 할 몇 가지 제한점
3. 진로 발달 과정별 전환교육 내용
4. 학교급별 전환교육 내용
Ⅳ. 학교에서의 전환교육 프로그램
1. 초등학교에서의 전환교육
2. 학령기 전환교육프로그램에 제공되어야 할 요소
3. 전환교육 실천을 위
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프로그램을 개발하였다. 이 프로그램의 목적은 보육시설 내 사고에 대한 경각심을 높이고, 사고 예방행위 실천율을 증가시키며, 환경의 안전도를 향상해서, 사고율을 감소시키는 것이다. 프로그램 내용은 학습 목표를 토대로, 사고 발생 가능
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지도원의 경우에도 사회복지사 1급을 채용하여 여가시간에 직접 프로그램을 계획하고 진행하며, 봉사자를 관리하고, 상담을 실시하여 기록하는 등의 다양한 업무를 하고 있다. 시설 어르신들에게 제공하는 서비스의 질을 높이려면 시설종사
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지도력을 강화해야 한다. 체육의 레크레이션적 가치와 인간의 생물적 특성 때문에 미래의 사회에 체육이 더욱 그 중요성 더해간다면 당연히 이를 수행할 지도자를 양성하는 것이 아주 중요하다.
② 체육에 대한자료가 광범위하게 조사수집되
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프로그램(부모교육 프로그램), 자녀의 학습을 도와주는 학습지도 프로그램 및 예능교육 프로그램, 청소년 자녀를 위한 단체생활학습 및 각종취미활동 프로그램 등이 있고, 부부관계의 질을 향상시킬 수 있는 레크레이션이나 커뮤니케이션 향
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레크리에이션
청소년: 12-20세 특징: 심신의 부조화
청소년의 여가현황
▶청소년의 비행, 범죄예방
공헌;
프로그램
고려해야 할 점
*특성의 고려( 흥미, 연령구분, 남녀비중, 능력정도. . .)
*청소년 지도시 권위 강조×, 지시 명령은 ×
직
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지도로 발전을 기해야 한다.
바. 스스로 생각하며 스스로 연구하게 해야 한다.
3. 학생
신체활동을 수행할 학생들은 개인간의 신체적 능력이나 학습에 대한 흥미 등에서 차이가 매우 다양하다. 이러한 학습자의 개인별 체력과 운동능력을 파악
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레크레이션 등 다양한 경험과 개발로 나의 가치를 높여 나가야겠다고 생각했다.
성숙하고 세련된 사회복지사가 되어 가장 먼저 나의 삶을 윤택하게 만들고 그 것으로 인해 나의 클라이언트의 삶이 더욱더 아름다워졌으면 좋겠다.
(2)자료출
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활동의 공유, 커뮤니케이션 세션 등이 가장 자주 언급되는 행동들이다. 이와 더불어 재발의 위험이 높은 상황을 예견하고 이런 상황에 직면하여 재발을 예방하는 논의를 한다.
나) 주기적 사후 접촉
이 프로그램은 주기적인 사후 접촉을 포함
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