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프로그램 준비 사항
◈ 모든 게임에는 경쾌한 음악이 나오도록 준비한다.
◈ 게임이 진행 될 때마다, 참여를 잘 하는 학생들에게 선물을 준다. 선물은 무대 위에 진열해 두어서, 레크리에이션에 대한 흥미를 유발시킨다.
◈ 진행 도우미들은
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축구 선수 집합 A조 : B조
- 농구 선수 집합 C조 : D조 [각 경기장으로 이동]
- 주심 및 선심: 선수 및 경기 소품 확인
9. 가족 놀이 마당
- 가족 이어 달리기대회, 피구, 족구 시합
10. 중 식(축하공연-대중가수 초청 공연)
11. 축구, 농구 결승
12. 줄다
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나눌 수 있지 않을까 생각합니다.
참고문헌
전남희(2021), 「노인놀이지도치매예방재활놀이」, 서울: 공동체.
치매예방재활놀이 채널
https://www.youtube.com/channel/UCmvveIMcWg3jRyET_QXAfXA 치매예방재활놀이 프로그램 진행방법
나물빙고 세부 내용
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주는 것이 보다 바람직하다.
그러므로 청소년이 고용되어 있는 직장에서의 체육활동이나 레크리에이션프로그램은 건전한 청소년 생활을 유도하는 데 있어서 매우 중요한 역할을 하고 있다.
Ⅲ. 결론
사회가 전문화되고 변화하는 현대사회에
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대인관계프로그램
10:00~11:30
면도 및 목욕(남)
목욕(여)
11:30~13:00
점심식사 및 휴식시간 (청소 / 양치 / 노래방이용)
13:00~14:30
생활인 전체 야외 유산소 운동 / 간식
14:00~17:00
촉탁의
요가프로그램/레크리에이션
면담
사회적응훈련프로그램
17:00~18:
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프로그램”: 신흥대학의 윤태빈 교수님과 그의 제자들이 아이들에게 바이올린과 첼로를 가르쳐주고 있다. 5명의 아동이 악기과외를 받고 있다. 또한 매월 첫 째 주에 건대 상청회에서 레크리에이션프로그램을 진행해 주고 있으며, 공모전 써
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, 표현해 준다.
아동이 분명한 감정을 표현할 때는 감정을 말로 읽어준다.
아동이 선생님에게 역할을 주고 놀자고 하면 시키는대로 한다.
칭찬이나 비난을 하지 않는다.
질문하지 않는다.
훈계하지 않는다.
수동적이거나 조용해서는 안된다.
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학 교, 박사학위논문.
김태현(2007). 노년학, 서울: 교문사.
나항진(2002), 성공적 노화를 위한 노인의 여가에 관한 연구. 노인복지연구, 18, 131-163.
문숙재, 양정선, 이성은(2007). 다자녀 가족의 인적자본 투자에 관한 질적 연구. 가 정과 삶의 질 연
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크레이션 프로그램 실시 전후의 여가 만족도를 보면 치료레크레이션을 실시 후 여가 만족도 합계가 크게 증가하는 것을 보였고, 다른 대상자들 역시 모두 여가만족도가 증가된 것으로 나타났다.
Ⅴ. 결론
복지관을 이용하는 71세 이상의 노
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레크리에이션 입문, 인간과 복지
박창영(2002), 치료 레크리에이션 : 이론과 정형화된 프로그램의 실제, 일신서적
박재성(1998) 치료 레크리에이션의 원리와 응용, 신지서원
http://www.cybertr.com/ 치료 레크리에이션 연구소
http://www.ktra.com 한국 치료
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