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을 위해서는 단계별로 효율적 지도가 이루어져야 한다.
1) 계획단계
■ 프로그램과 관련된 충분한 교재연구 및 자료 수집
■ 프로그램 사전 시청에 의한 분석과 의도적인 수업설계에 따른 필요부분만 활용한다.
■ 교사의 수업목표에 맞는 사
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프로그램의 유의사항
첫째, 학습자의 부담을 경감시키는 방법뿐만 아니라 교사의 부담을 줄일 수 있는 방법의 고려
둘째, 열린 교육을 위한 교과 조직의 적합성과 분류 체계의 합리적 조정을 기하는 방법으로 활용
셋째, 교육과정 지침의 효
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있다.
Ⅵ. 매체비평프로그램 관련 제언
매체 간 상호비평 프로그램의 발전을 위해 다음과 같은 제언을 정리해 보았다.
첫째, 건전한 상호 비평 풍토를 조성하기 위해서는 무엇보다도 상호 비난으로 흐르지 않도록 비판의 근거가 명확하고 이
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프로그램
사회적 태도나 사회적 기술의 부족 원인은 앞에서 살펴본 바와 같이 가정환경 요인과 또래 관계 요인, 그리고 교육적 환경요인으로 나누어 볼 수 있을 것이다. 따라서 지도방법도 위의 여러 요인 중 무엇이 문제인지 그 원인을 진단
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Programs, 2002년 7월, 박사학위논문, University of Sheffield, UK. 이 제안은 컴퓨터프로그램을 그 자체와 시장의 발전 특성에 맞도록 효과적으로 보호할 수 있다는 점에서 검토할 가치가 있다.
참고문헌
김병일(2001), 컴퓨터 정보거래와 라이센싱, 디지
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프로그램의 고려사항
교육방송 TV프로그램이 효과적으로 활용되기 위하여는 적절한 시청 지도가 수반되어야 한다. 시청 지도에 고려될 사항은
첫째, 교사의 지도 능력
둘째, 학생들의 올바른 시청 자세
셋째, 방송 교재의 내용적 특성 파악
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하였다.(조력자)
따라서 방송활용수업에서의 교사의 역할은 단순한 지식의 전수자가 아니라 학습자를 위한 진단자, 학습관리자, 상담자, 촉진자, 상호작용자, 촉매자였다.
Ⅷ. EBS 교육방송프로그램의 효과
교육방송 프로그램을 교수학습에 활
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프로그램 형태에 관한 지식, 제작과 송출에 대한 지식, TV 프로그램의 예술적 요소를 이해하고 감상하는 능력, 자신의 TV 이용 목적을 파악하고 효과적으로 활용하는 능력이 포함된다. 미국을 비롯한 선진국에서는 초, 중, 고등학교에서 활발히
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2. 프로그램계획서
1) 프로그램명
성의 사각지대에 놓여있는 정신지체장애인의 성 교육 프로그램
“소중한 우리들의 性”
2) 프로그램의 필요성
①우리나라는 예로부터 유교의 영향으로 성에 대한 표현을 금기시해 왔으며, 이러한 영향은
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째, 현행 연예오락프로그램의 파행들을 감시할 수 있는 제어장치들이 제작권을 침해하지 않은 범위 내에서 충분히 마련되어야 할 것이다. 이를 위해서 캐스팅에 대한 사후평가제도와 옴부즈맨프로그램의 평가와 비판에 대한 수용장치마련,
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