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레크레이션 프로그램을 통해 여가만족을 얻을 수 있을지언정 신체적 기능을 유지에 관해서는 높은 위험이 있을 것이다.) 프로그램에서 실시된 음악, 신체활동, 사교활동, 오락, 스페셜 댄스 활동이 복지관이라는 장소의 한계만을 둔다면 여가
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프로그램 적용
*정신지체아의 체육프로그램 적용
확 인 내 용
체 크
상
중
하
중앙선을 가로지른다.
신체의 방향을 안다.
신체로부터 사물의 방향을 안다.
다른 사물과의 관계에서 한 사물의 방향을 안다.
매트나 구름판에서 뛴다.
기다, 포복
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레크리에이션 프로그램 효과성에 관한 연구”, 강남대, 2009
- 양주희, “발달장애아동 가족의 가족기능에 영향을 미치는 생태체계적 요인에 관한 탐색적 연구”, 강남대, 2008
- 양윤숙, “장애아동 발달재활서비스 이용자 만족도에 관한 연구
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있다. 이러한 구조적 접근은 환자들의 정신적 웰빙을 높이는 데 실질적인 기여를 할 것으로 기대된다. 1. 레크리에이션의 의미와 중요성
2. 참가자의 기대되는 이점
3. 프로그램 실행 단계의 개요
4. 전체 프로그램 구조 및 내용
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프로그램
항 목
소요시간
내 용
5
관계개선프로그램(communication Program)
30
*릴레이로 말해요
어떤 주제가 주어지면 그 주제에 맞는 단어 이야기 하기
예를 들어 ‘영화 제목’이 주제라면 차례로 돌아가면 영화 제목을 하나씩 대는 게임으로 말
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프로그램을 통한 청소년 사회문제의 예방 효과
5) 잘못된 여가 시간 이용과 청소년 범죄 발생의 관계
6) 올바른 여가활동은 사회적응력과 사회통합에 기여한다.
7) 올바른 여가활동은 청소년 사회문제 예방과 풍요로운 삶은 준다.
Ⅲ. 결
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프로그램 이론과 적용실제, 서울 교문사
양재용(2001) / 현대생활과 레크리에이션, 강남대학교출판부
최정미 / 신나는 놀이 창의적인 놀이, 홍익출판사 Ⅰ. 주의집중게임활동(주의집중놀이, 레크레이션) 사례 1
Ⅱ. 주의집중게임활동(주의
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레크리에이션 전문화에 미치는 영향, 경기대학교 대학원 박사학위논문, 2012.
신규리 외, 일-여가 갈등 및 일-여가 촉진 개발, 한국여가레크리에이션학회지, 2016.
신종화, 현대성과 여가 : 노동중심' 사회에서 '여가' 사회로의 관심의 이동, 한
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레크리에이션 프로그램 효과성에 관한 연구”, 강남대, 2009
- 유경, “단순언어장애아동·경계선지능언어발달 장애아동·일반아동의 쓰기지식 특성 비교”, 조선대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아기에 나타나는 발달장애로서 외현화 장애
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레크리에이션 프로그램 효과성에 관한 연구”, 강남대, 2009
- 유경, “단순언어장애아동·경계선지능언어발달 장애아동·일반아동의 쓰기지식 특성 비교”, 조선대, 2008
- 강승애, “감각통합운동이 발달장애아동의 적응행동 및 사회적 기능
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