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미술의 이해, 일지사
◇ 오병남·민형원·김광명(1999), 인상주의 연구, 예전사
◇ 이주헌(2003), 서양화 자신 있게 보기, 학고재
◇ 줄리 마네, 인상주의 빛나는 색채의 나날들, 다빈치
◇ 프랑수아즈 카생, 김희균 역(1998), 마네, 시공사
◇ 현대회
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미술치료’는 내담자로부터 ‘즉석이미지’를 느끼게 하는데 효과적인 기법이다.
출처- 현대 아동상담 (김순혜 저) 학지사
표현에서 자유로, 이동미술치료, 이렇게 하세요 (정명주전현주안태희저) 형설출판사 1. 미술치료의 개념
2. 미
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미술은 그들의 모든 감각을 이용하고 표현하는 한 방법이다.
참고문헌
ⅰ. 김정저, 미술교육총론, 서울 : 학연사, 1993
ⅱ. 김춘일, 미술교육론, 기린원, 1989
ⅲ. 박소영 외, 제 7차 미술과 교육과정 개발 연구, 서울 : 한국교육개발원, 1997
ⅳ. 박
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미술교육론, 서울 : 홍성사
김춘일(2001) / 미술교육은 곧 창의성교육, 21세기 미술교육 11,12월호, 서울 : 21세기 미술교육
김향미(1998) / 미술교육, 제8호, 미술비평의 교육적 수용에 관한 고찰, 한국미술교육학회
문관룡(1994) / 통합교과 지도론, 서
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미술
Ⅱ. 북한의 종교
1. 천도교
2. 불교
3. 기독교
4. 천주교
Ⅲ. 북한의 체육
1. 북한체육의 정책방향
1) 국방체육의 내용
2) 건강태권도와 대중율동체조의 실시 보급
3) 키크기운동에 역점
4) 인민체력검정실시
5) 인기스포츠
2. 북한
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한국역사연구회
○ 조관자(2011), 민족주체를 호출하는 재일조선인, 동국대학교 일본학연구소
○ 정희선(2006), 재일조선인의 민족교육 운동(1945년-1955년) 연구, 강원대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 재일조선인(재일유학생, 재일한국인, 재일한인)의
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(Projets d`Actions Educatives : PAE) 정책
4. 장애자 특수교육정책
Ⅴ. 프랑스교육의 지방분권
Ⅵ. 프랑스교육의 미술교육
Ⅶ. 프랑스교육의 문화예술교육
Ⅷ. 프랑스교육의 방과후 활동
Ⅸ. 프랑스교육의 방향
Ⅹ. 결론
참고문헌
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실학주의
2) 사회적 실학주의
3) 과학적 실학주의(감각적)
7. 교육기관
Ⅲ. 서양의 중세문명
Ⅳ. 서양의 건축
Ⅴ. 서양의 복식(의복)
Ⅵ. 서양의 패션
Ⅶ. 서양의 미술
Ⅷ. 서양의 의학
1. 일반 감기
2. 독감(Flu Syndrome)
참고문헌
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년대의 후기회화적 추성
14주차
수업목표1: 포스트모더니즘 미술
1)1970년대 이후의 미술
2)복제성
-모더니즘의 독창성에 반대
-모방과 혼합 절충주의
-사진
3)회화로의 복귀
-미니멀리즘과 개념미술에 대한 반작용
4)모더니즘의 수직
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현대북한정치사』, 한국방송출판 , 2002
강정구,『통일시대의 북한학』, 당대, 1999
정창현,『인물로 본 북한현대사』, 민연, 2002
이상우,『북한40년』, 을유문화사, 1990
역사문제연구소, 『1950년대 남북한의 선택과 굴절』 , 역사비평사, 1998
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