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대학원 사회사업학과
- 김명남 2001 「아동복지 정책에 관한 연구」 단국대학교
- 성영혜김연진공저 2001 「아동복지」 동문사
-「아동복지법」 dream.chungnang.seoul.kr
- 사회복지학 강의<양 서원 2001>
- 아산사회복지사업재단
- 장인협, 오정수
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프로그램
제8장 청소년활동의 장
제9장 장 청소년활동지도자의 이해
제10장 청소년활동의 법적 ․ 제도적 기반
제11장 청소년 활동의 현황
제12장 청소년활동 및 지역사회
제13장 외국의 청소년활동
제14장 청소년활동지도의 당면과제와
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프로그램 설계 (단기성 X, 지속적 피드백 포함)
● 동기부여 전략
금전적 보상 외에도 승진, 인정, 워라밸 등 다양하게 설계
감성적 리더십 강조 → “나를 이해해주는 리더 = 높은 충성도”
(5) 고객만족경영과 전략
● 고객 만족의 개념
- 고객
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대학원
(1999.8)
교육행정학연구 제 19권 제 3호 통권 제 44호(2001.10)
교육소식 79호 2002.06.20 교육을 생각하며 선행학습의 ‘두 얼굴’
동아일보 2002-05-21 18:04
동아일보 (사회) 2002.5.6 07:06
중앙일보 2004.02.09 21:18 ‘선행학습은 학교교육 파행으로 몰
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모형이 적용되지 않기 1. 서론
2. 교육행정의 개념
3. 교육행정의 의의와 유형
4. 교육행정의 성격
5. 과학적 관리론의 주요내용과 교육행정에의 적용 및 시사점
6. 인간관계론의 주요내용과 교육행정에의 적용 및 시사점
7. 체제이
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전문인력의 자국 취업을 돕기 위한 \'전문직 취업비자\'
126. 추방, 송환 금지의 원칙
- \'난민의 지위에 관한 협약\'에서 규정하고 있고 국제관습법상 확립된 원칙이라고 할 수 없으나 이후 각국의 국내재판 및 국내법에 의해 수용되거나 영역
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대학원(석사학위논문), 2009
10. 민병성, 「도농간 학교교육 격차의 근본원인과 해소 방안 탐색」 『교육연구 20』, 공주대학교 교육연구소, 2006 pp.77-97.
11. 성기선, 「학교급별 도농간 학업성취도 격차에 관한 연구」『교육사회학연구 21-4』, 한
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논리-수학적 지능
4) 언어적 지능
5) 공간적 지능
6) 대인관계 지능
7) 자기이해 지능
8) 자연탐구 지능
3. 다중지능이론의 핵심과 비판
1) 핵심
2) 비판
4. 다중지능이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
2. 매슬로
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동일한 투자자가 매매를 반복하는 데이트레이딩(day trading), 초고속 매매 프로그램을 이용하는 고빈도거래(high frequency trading) 활성화
- 중략 - 제1장 금융투자와 자본시장
제2장 수익률과 위험
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설 포함 *
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제도로서 시행되어야 한다는 것이다. 물론 졸업 점수제가 반영되면 상대평가는 적절치 않을 것이며, 기존의 대학 시험과 평가에 대해서도 대대적인 개혁이 이루어져야 할 것으로 본다. 사실 졸업 점수제는 고등교육에서 직업특수능력만을 기
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