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다.
둘째로 오스트리아학파는 경제행위의 동기를 주관적, 심리적 요인에 의해 밝히려고 하고 있으나 로잔 학파는 교환의 조건이 되는 양적 관계를 밝히고자 한다. 즉 전자는 균형관계가 어떻게 성립되는가의 원인을 밝히는 데 반하여 후자는
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로잔학파이기 때문이다.
작년 여름 유럽에 가 볼 수 있는 기회가 있어서, 많은 유럽나라를 돌아다닐 수 있었다. 그때 스위스라는 나라도 가볼 수 있었는데, 스위스라는 나라에 반해버리게 되었다. 꿈에 본 듯한, 영화에서 볼 수 있던 풍경들을
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로잔느학파(Lausanne School)
1870년대 L.발라를 창시자로 하고, V.파레토에 의해 계승?발전된 경제학파로서 일반균형론의 입장에 있다. 이들은 스위스 로잔대학의 교수로 있었기 때문에 로잔학파라는 명칭이 생겼다. 발라는 한계효용에 입각한 새
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학파
① 역사적 배경 - 금리생활자의 경제학
② 철학 - 쾌락주의
③ 이론 - 한계혁명
10) 로잔학파
① 철학 - 관계론자
② 이론 - 일반균형이론
11) 북구학파
① 역사 - 부자들의 보신술
② 정책 - 중립화폐정책
③ 이론 - 중립
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학파의 원칙을 따르는 많은 경제학자와 자유주의적 신념을 지닌 출판인들을 사귀게 됨. 로잔대학 정치경제학 교수였던 레옹 발라로부터 수리적 평형체계론 소개 받음.
-고전 번역. 6, 7 개 국어의 책 탐독. 경제학 연구 시작. 정부의 대내외정
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