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따르는 책임을 수용하는 자유로운 존재로서 자기를 조절하고 통제하는 능력이 있다고 보았다. 로저스의 생애
*주요개념
1) 인간관
2) 주관적 경험과 행동
3) 자아실현의 경향
4) 무조건적인 긍정적 관심
5) 완전히 기능하는 사람
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인간사랑.
2. 박장호·추병완 공역 (1998), 인격교육론, 서울: 백의.
3. 손봉호·김해성 공역 (1997), 인성교육론, 서울: 교육과학사.
4. 심성보 (1999), 도덕교육의 담론, 서울: 양서원 1. 자아 실현의 개념과 의미
2. 로저스
3. 매슬로우
4. 콤즈
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인간 상호간의 관계와 성격변화를 다룬 ‘내담자 중심적 치료’를 출판하게 되었다.
1987년 2월 비극적 죽음을 맞이했다. Ⅰ. 이론형성의 역사적 배경
Ⅱ. 인간이해와 이론적 가설
Ⅲ. 주요이론
Ⅳ. 적응 또는 부적응 행동
Ⅴ. 상담의 과
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인간중심치료
<목 차>
|. 주요이론가
Ⅱ. 주요개념들
1. 인간관
2. 현상학적 장
3. 자아
4. 자아실현경향
5. 성격발달에 대한 관점
Ⅲ. 기본철학
1. 인간본성에 대한 관점
2. 기본 특성
Ⅳ. 상담목적
Ⅴ. 상담관계
Ⅵ. 상
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인간이해/프로이드·스키너·로저스 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 행동주의학습이론의 이론적 배경
Ⅲ. 행동주의학습이론의 학습 정의
1. 일상생활에서 쓰는 학습
2. 학술적인 의미의‘학습’
Ⅳ. 행동주의학습이론의 특징
Ⅴ. 행동주의학습이론
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