|
Human Becoming Theory Rosmarie Rizzo Parse[1941~]
1. 이론의 배경 – 인간되어감 이론
2. 이론의 개요 – Human Becoming Theory
2. 이론의 개요 : 메타패러다임
3. 이론의 적용
3. 이론의 적용-임상적용
4. 이론의 평가 및 전망
|
|
|
humanistic nursing practioce theory)
(6) 진 왓슨-돌봄의 과학 이론(human science and human care)
(7) 마가렛 뉴만-건강모형 이론(health as expanding consciousness)
4) 간호이론의 발전 도약기(1980년 이후)
(1) 로즈마리 파시-인간 되어감 이론(human becoming theory)
(2) 패트리
|
|
|
파시가
동시성 패러다임이라고 함
ROGERS와 실존적 현상학의 영향을 받아 자신의 이론을 개발 1. 연혁
2. 이론과 배경
3. 이론의 철학적 가정
4. 원리
5. 로저스의 인간정의
6. 실존적 현상학적
|
|
|
theory of nursing
▪ 1985년: Nursing Research: Qualitative Method
▪ 1987년: Nursing Science: Major Paradigm, Theories & Critiques
▪ 1995년: Illumination: the Human Becoming Theory in Practice and Research
▪ 1999년: Integrity and the advancement of nursing knowle
|
|
|
파시의 인간 되어감 이론(Parse’s Human Becoming Theory)☆
1. 이론 : 인간과학에 근거하여 이론을 개발. 인간과학은 인간의 살아있는 경험속에서의 의미, 가치,
관계에 역점을 두었으며 그 주체는 삶, 경험, 이해의 상호관계이다.
2. 이론의 핵심 : 인
|
|
 |
Becoming a master teacher. Champaign, IL: Human Kinetics.
Bucher, Charles A.(1975), Foundations of Physical Education, Saint Louis: The C.V. Mosby Company.
Gallahue, D. L (1982), Development physical education: The essential elements, JOPERD. Sep.
Gerhardt, L.A.(1973), Moving and knowing: The young
|
|
메뉴펼치기
