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중심 평생교육
4) 민간단체중심 평생교육
5) 문화시설중심 평생교육
6) 대중매체중심 평생교육
제2장. 평생교육의 방법론
1. 평생교육 학습자의 특성
1) 신체적 특성 및 시사점
2) 심리적 특성 및 시사점
3) 사회적 특성 및
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대하여』, 서울평화교육센터, 고병헌, 1996
『대안학교의 모델과 실천』, 서울평화교육센터 엮음, 내일을 여는 책, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
대안교육의 등장 배경
대안교육운동의 성격
대안학교의 종류
Ⅲ. 결론
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일반적 특성
2. 뇌성마비의 문제
(1) 개인의 문제
(2) 가족의 문제
3. 의료사회복사의 역할
(1) 예방적 차원
(2) 치료적 차원
(3) 사회복귀 차원
4. 활성화 방안
(1) ct 서비스 증진방안
5. 질환에 관련된 사회적 이슈
참고문헌
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2. 정책 프로그램의 구조적 특성
3. 문제점
1) 소득보장 부문
2) 노인인력활용
3) 보건의료 및 공적노인요양보장 부문
4) 사회참여부문
Ⅷ. 비노인과 노인의 삶의 질 비교
Ⅸ. 노인교육의 필요성
Ⅹ. 복지정책의 방향과 과제
?. 결론
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실천가로서 앞으로 더더욱 심각한 문제로 제기되어질 노인문제에 대한 해결 방안을 연구하여야 할 것이며 특히 가장 큰 욕구로 대두되고 있는 노인복지시설을 개선하고 확대 시켜서 노인문제의 해결에 한 층 심화되어진 해결책을 마련하여
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론
Ⅱ. 노년기 개념
1. 개념 및 정의
2. 노화
3. 노인교육
Ⅲ. 노년기의 특성
1. 신체적 측면
2. 심리적 측면
Ⅳ. 임종과 죽음
1. 임종
2. 죽음
Ⅴ. 사회적 발달
1. 사회화와 역할전환
2. 사회적 관계
3. 은퇴
Ⅵ. 사회복지실천에서의
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노인문제는 지역사회 및 국가, 사회적인 차원에서 계획하여 조직적으로 접근함으로써 개선되고 해결될 수 있다. 노인복지는 노인들이 복리 적인 상태를 유지하도록 하는 사회적 활동으로 사회복지실천의 한 분야이다. 오늘날 선진 외국에서
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도적인 마련이 시급하게 이루어져야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 양옥남 외 공저(2009), 노인복지론, 공동체
2. 정옥분 외 공저(2008), 노인복지론, 학지사
3. 박석돈 외 공저(2008), 노인복지론, 양서원
4. 강용규 저(2003), 현대케어복지개론, 교육과학
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노인실태조사: 전국노인생활실태 및 복지욕구조사’, 보건복지가족부, 계명대학교 산학협력단.
박지영(1998). 알코올중독 노인의 특성에 관한 연구: 입원환자를 중심으로. 이화여자대학교 석사학위논문.
박지영(2009). 노년의 정신건강 사정 및
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노인문제와 노인복지
2. 노인복지법의 특성
Ⅱ. 입법 배경
Ⅲ.내용
1. 총칙
2. 경로연금의 지급
3. 노인복지시설의 설치와 운영
Ⅳ. 노인의료복지시설의 법령과 현황
1. 노인의료복지시설에 대한 현 법령 - 제34조 (노인의료복
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