|
(239-262P)
결혼에 의한 노예와 우정 (265-288P)
존 롤즈, 공정성으로의 정의 (291-314P)
시몬느 드 보봐르와 여성 (317-342P)
푸코와 페미니즘 (345-363P)
한나 아렌트와 페미니즘 정치학 (367-395P)
비판이론이 비판받을 점은 무엇인가? (399-420P)
|
|
|
. Ⅰ서론-‘플라톤=국가론’이다 는 공식
Ⅱ본론-플라톤의 <국가론>에 대한 심층적 고찰
1.작가소개와 작가의 사상
2.이데아론(Idea;관념)
3.인간학
4.윤리학
5.국가론
6.플라톤의 신(新)사상론
Ⅲ결론-플라톤에 <국가론>에 대한 평가
|
|
|
론의 연구 결과는 물론 논리학의 연구 결과―일부 전문 용어학자들의 주장과는 반대로 1843년의 존 스튜어트 밀에서 중단되지 않았는데―를 통합하고자 노력함으로써, 마지막으로 과학사의 연구 결과로써 다듬어져야 한다. 1. 서 론
2.
|
|
|
론은 플라톤적 실재론이라기보다는 아리스토텔레스적 실재론에 속한다고 할 수 있다.
참고문헌
ⅰ. 권기철(2006), 헤겔과 독일관념론, 철학과 현실사
ⅱ. 박의수 외 3인(2002), 교육의 역사와 철학, 동문사
ⅲ. 정영근(2006), 교육학적 사유를 여는
|
|
|
론함
㉣ 특권
ⓐ 국가나 교회가 간섭하지 않음
ⓑ 교수나 학생의 자치 단체로 발전
② 代表的 학자들
㉠ 알렉산더(Alexander of Hales, 1185∼1245)
ⓐ 프란체스코파 단원, 신학자(영국인)
ⓑ 아리스토텔레스 철학의 입장에서 신학을 연구하고 교수함
&
|
|
|
론이고 사후에도 히포크라테스는 큰 명성을 얻었다. 플라톤은「프로타고라스」와 「파이드로스」에서 “코스 섬의 유명한 의사 히포크라테스”를 언급했다. 아리스토텔레스는 「정치학」에서 그를 “한 인간이라기보다는 의사로서” 위대
|
|
|
정말 진리를 사랑하고 탐구하는 자들의 모습임을 느낄 수 있었다, 1. 아리스토텔레스
2. 근본적 가정
3. 아리스토텔레스의 심리학
4. 아리스토텔레스의 윤리학
5. 아리스토텔레스의 형이상학
6. 아리스토텔레스의 논리학
7. 느낀점
|
|
|
아리스토텔레스의 정의가 소개된다. 니코마코스 윤리학은 삶의 궁극적 목적을 행복이라고 정의한다. 따라서 그 행복을 구성하는 내용은 무엇인지, 그 목적에 다다르는 방법은 무엇인지 아리스토텔레스 특유의 범주론적 방법을 통해 탐구했
|
|
|
아리스토텔레스/ J.L. 아크릴 지음; 한석환 옮김
-초등학교 5학년 도덕 교과서
-(청소년을 위한) 이야기 윤리학 / 페르난도 사바테르 지음 ; 안성찬 옮김.
-도덕교육이론의 탐색: 서강식
-도덕교육론/ 南宮達華 著
-아리스토텔레스의 윤리학&nbs
|
|
|
윤리학, 아리스토텔레스 저, 이창우 역, 이제이북스, 2008,1.25
철학자 아리스토텔레스, J.L 아크릴 저, 한석환 역, 서광사, 1992
정치사상사 1 ,조지 세이빈 저, 성유보 역, 한길사, 2008.04.20
소크라테스에서 포스트모던니즘까지,새뮤얼 이놀 스텀프,
|
|
메뉴펼치기
