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조건화의 원리에 의해 학습되어진 행동의 예를 각각 들고, 각 조건화의 원리가 그 예에 어떻게 적용되는지 설명하시오.
1, 행동주의적 학습: 고전적 조건화
2, 행동주의 학습 : 조작적 조건화
3, 생활 속의 조작적 조건화
-참고문헌
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심리학, 철학과 같은 타학문들의 방식 역시 검토해야 할 부분이다.
나아가 성인학습 및 상담론이 가장 주목하고 경각심을 가지며 주의를 기울여야 할 부분이 존재한다. 지금껏 살펴본 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론,
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행동주의적 접근
3) 인본주의적 접근
2. 각 이론이 인간의 이상행동과 정신장애에 대해 가지는 관점을 비교하여 설명
1) 정신분석적 접근의 관점
2) 행동주의적 접근의 관점
3) 인본주의적 접근의 관점
4) 비교 분석
Ⅲ. 학습이론 중에서
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이론
(2) 커텔 특질이론
(3)아이젠크의 특성이론
[2] 과정이론
1.정신역동이론
(1)프로이드의 정신분석이론
(2)칼 융의 분석상담이론
(3)아들러의 개인 심리 이론
2.행동주의- 학습 이론
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학습에 관한 콤스의 분석 가운데 몇 가지는 부르너나 그 밖의 인지심리학자들과 유사하지만, 그는 학습의 인지적 측면보다는 학습자의 개인적 지각을 강조한 점에서 차이가 있다.
□ 행동주의, 인지주의, 인본주의 비교 □
행동주의 이론
인
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론, CLC 2014
에릭 L. 존슨 저, 기독교심리학, CLC 2012 1. 들어가기
2. 기능주의 (Functionalism)의 시각
3. 상호작용주의의 시각
4. 정신분석학(Psychoanalysis)의 시각
5. 행동주의(Behaviorism)의 시각
6. 현상학적 심리학(Phenomenological Psychology)의 시각
7.
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이론
- 대표적인 이론으로는 행동주의적 접근에 의한 조건화 이론
- 형태주의적 접근에 의한 인지이론, 정보처리이론, 구성주의 이론, 인본주의적 접근에 의한 학습동기 이론들을 다루게 된다.
참고문헌
심리학개론 정미경, 문은식 외 3명 저
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학습이론
1.구성주의 학습이론의 등장배경
21세기는 정보화 사회이다. 정보화가 필요로 하는 인재는 창의적이고, 돌발적 문제에 대한 해결능력, 비판적 사고력을 지닌 인재이다. 이러한 시대적 요구에 기존의 행동주의와 인지주의에 바탕한
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론」성광문화사
에이브러햄 매슬로 저, 오혜경 역(2009)「동기와 성격」21세기북스
윤소정(2009)「다중지능 이론에 기초한 실과 바느질 단원 학습활동이 초등학생의 성취동기 및 태도에 미치는 효과」진주교육대학교 교육대학원 석사학위논
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이론의 비판점
3. 콜버그 도덕성발달이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.
1. 행동주의와 강화
2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성
1)
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