|
organization)
4. 역동적 조직(????dynamic` organization)
Ⅳ. 학습조직의 특징
Ⅴ. 학습조직과 지식경영
Ⅵ. 학습조직의 사례
1. 새로운 촛불찾기
2. 점등식
3. 등대모임
4. 2부 활동
Ⅶ. 향후 학습조직의 발전 방안
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
|
|
사회와 전자정부", 나남출판, 1999.
6. 행정안전부, "2006 전자정부사업 연차보고서", 2006.
7. 행정안전부, "전자정부 로드맵", 2008. 들어가며
본문
1. 전자정부란?
2. 전자정부의 필요성
3. 전자정부의 구성요소와 모형
1) 전자정부의 구성요
|
|
|
사회환경에서 본 소년비행. 검찰제 70호. 대검찰청. 1978
·박동섭, 청소년비행에 관한 연구. 경남대학교 교육석사학위 논문. 1986
·윤덕중, 범죄와 청소년비행학. 서울: 박영사. 1991.
·이윤호, 한국청소년비행론, 서울: 법문사 1991
·이춘기, 사회
|
|
|
알리기
2. 프로젝트 1단계
가. 이전경험 표현
나. 교사와 유아의 공동주제망 구성
다. 질문꺼리 찾기
3. 프로젝트 2단계
가. 질문에 대한 조사탐구 활동
나. 특별히 목표를 세워 행하는 활동
4. 프로젝트 3단계
Ⅲ. 맺는 말
|
|
|
론, 문옥당, 1994
정영철·윤재희, 현대건축론 I, 세진사, 1987
최두븍, 주머니속의 건축, 미술문화
한국의 현대 건축, 공동 주택, 산업도서출판공사, 1998 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 건축설계의 진행방법
1. 착수단계(initiation phase)
2. 준비단계(preparation p
|
|
|
공동연구소 학술세미나 자료집
* 정성봉(1999), 실과 교수 학습, (주)교학사 Ⅰ. 실과교육 작업중심학습
1. 작업 중심 교수?학습 지도
2. 작업 중심 학습의 적용
3. 적용상의 유의점
Ⅱ. 실과교육 협력학습
1. 실과교육에서 협동학습의 필
|
|
|
내용
3) 통일교육의 내용
4) 민족전통 교육의 내용
2. 민주교육
1) 현 단계 민주교육의 총 방향
2) 민주정치 교육의 내용
3) 민주주의 교양교육
4) 교육자치의 내용
5) 학생 자치교육의 내용
3. 인간화 교육
Ⅷ. 결론
참고문헌
|
|
|
론, 서울 : 대영문화사
송성수(1999), 과학기술은 사회적으로 어떻게 구성되는가, 새물결
임기철(1995), 과학기술정책 개요와 추진과제 조사연구, 한국과학재단
이춘근(2002), 남북한 과학기술협력의 과제와 전략, 과학기술정책연구원
이장재(1998),
|
|
|
광역도시계획의 필요성과 의의
2 . 광역도시계획의 수립목적
3 . 광역도시계획의 내용
4 . 광역도시계획의 수립절차
5 . 광역도시계획의 문제점
VI . 일본의 광역행정
1 . 일본 광역행정의 역사
2 . 일본 광역행정의 현황
VII . 끝맺으면서
|
|
|
특별채용 제도
2. 일본의 특별채용 제도
3. 외국 특별채용제도의 특징과 시사점
Ⅴ. 특별채용제도의 개선 및 활성화 방안
1. 공직개방 및 전문화 촉진 방안
2. 사회형평적 특별채용 확대 방안
3. 특별채용 활성화 유인책
Ⅵ.결론.
|
|
메뉴펼치기
