|
정도 가지고 있는 부분으로서, 감정과 정서, 욕망과 의지 및 인간 행동과 관련된다.
이 레포트는 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징과 을 설명하고, 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적
|
|
|
론
1. 자원봉사 필요성, 대상, 영역
1) 현대사회에서 자원봉사가 더 필요한 이유
인간은 사회적 동물이라는 아리스토텔레스의 말처럼 서로 어울려 공동체생활 속에서 살아간다. 이웃을 배려하고 도와주려는 정신은 인간이 가진 본능이라고
|
|
|
론
1. 자원봉사 필요성, 대상, 영역
1) 현대사회에서 자원봉사가 더 필요한 이유
인간은 사회적 동물이라는 아리스토텔레스의 말처럼 서로 어울려 공동체생활 속에서 살아간다. 이웃을 배려하고 도와주려는 정신은 인간이 가진 본능이라고
|
|
|
론
1. 자원봉사 필요성, 대상, 영역
1) 현대사회에서 자원봉사가 더 필요한 이유
인간은 사회적 동물이라는 아리스토텔레스의 말처럼 서로 어울려 공동체생활 속에서 살아간다. 이웃을 배려하고 도와주려는 정신은 인간이 가진 본능이라고
|
|
|
정하고, 자신이 ‘이 고전의 원문을 인상 깊게 읽은 이유와 감상’을 서술하였다.
II. 본 론
1. 인상 깊게 읽은 고전의 원문
『신학대전』, 제93문 제4절에 서술된 내용 중 일부이다. "불변하고 항상적인 신에게는 변화가 있을 수 없고 따
|
|
|
정독한 후, 유가와 도가 중 한 가지를 자유롭게 선택하여 주요 내용을 A4지 1쪽에 기술하고 이에 대해 자신의 견해를 역시 A4지 0.5쪽에 기술하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. ‘인간이란 어떤 존재인가?’-이성적 존재로서의 인간
2. ‘
|
|
|
론
1. 교재 2강은 여러 철학자들의 다양한 인간관을 소개하고 있다. 이를 공부한 후 요약하여 서술
1) 사람아, 사람아(p27)
2) 인간은 이성적 존재인가?, 욕망하는 존재인가?(p30)
(1) 이성적 존재로서의 인간
? 플라톤(p30)
? 아리스토텔레스(p33
|
|
|
정환
- 플라톤
- 아리스토텔레스
- 코메니우스
- 로크
- 루소
- 슈타이너
- 페스탈로치
- 몬테소리
- 프뢰벨
- 오웬
- 오베르랑
- 닐
- 듀이
발달
- 발달심리학
- 발달에 적합한 실제 DAP
- 프로이드 심리성적이론
- 에릭슨 심리사회적
|
|
|
론적 세계관을 공유하면서 상호보완적으로 함께 발전해왔다. 기독교는 신적인 존재를 믿으면서도 인간의 도덕성 주체성을 인정하는 헬레니즘으로부터 논리적 체계화를 부여받고 플라톤과 아리스토텔레스의 철학을 수용함으로써 종교와 철
|
|
|
논리의 도덕성 문제
(5) 5장 동기를 중시하는 시각: 이마누엘 칸트
(6) 6장 평등을 강조하는 시각: 존 롤스
(7) 7장 소수 집단 우대 정책 논쟁: 권리 vs. 자격
(8) 8장 정의와 도덕적 자격: 아리스토텔레스
(9) 9장 우리는 서로에게 어떤 의무를
|
|
메뉴펼치기
