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론자들은 한국의 공영방송 시스템을 깨서, 이를 재벌 등 큰 자본에 소유권을 넘기겠다는 발상을 하고 있는 것이다.
중복 다채널 시대에도 공영방송을 비롯한 모든 지상파채널은 여전히 희소하고, 영향력이 크기 때문에 사회적 책임도 크다고
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개혁운동으로 자리매김
: 기존의 시민단체의 참여 증가(환경, 기부문화)
- 무보수 자원봉사자의 증가
- 자원봉사 전문인(단체)의 등장
: 교육, 포럼, 연구조사 단체
- 세계 무대로의 진출
3 IAVE 세계대회 유치, 한국인(재외한국인 포함) 주관의
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론, 한국 청소년 개발원 편
바람직한 청소년, 청소년 연구 지도회, 백 출판사
청소년 비행이론, 김준호외 6공저, 청목 출판사 1. 청소년문제의 심각성
2. 청소년 문제의 환경요인
(1) 청소년에 대한 무관심
(2) 청소년 문화에 대한 무지와
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언론
Ⅳ. 지방행정과 교육행정
1. 선(先) 신뢰 회복, 후(後) 연계 확대
2. 점진적인 연계 확대
3. 교육자치 본질에의 회귀
4. 교육의 특수성 우선 고려
Ⅴ. 지방행정의 교과체계
Ⅵ. 지방행정의 인사행정
1. 인사행정 담당 조직의 전문화
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비판형 시민운동의 극복
Ⅵ. 환경운동의 올바른 방향
1. 환경 상품과 일반 재화와의 차이점 분석
2. 정보화와 의식개혁
3. 환경 교육
4. 환경 벤처기업
5. 그러면, 환경운동은 어떠한 방향으로 이루어져야 하는가?
Ⅶ. 결론
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수용하는 방안
4. 가칭 디지털정보거래법을 제정하는 방안
Ⅶ. 정보공개법
1. 개념
2. 정보공개제도의 필요성
1) 국민의 알권리 보장
2) 국정에 대한 국민참여 확대
3) 행정의 투명성과 신뢰성 확보
4) 국민의 권익보호
참고문헌
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역사
5. 사교육 과열의 원인
1) 교육적 요인
2) 심리적 요인
3) 사회적 요인
6. 공교육 위기의 원인
1) 교육환경의 변화
2) 관료주의적 학교체제
3) 학벌주의(學閥主義)와 학력주의(學曆主義)
4) 문화갈등
7. 공교육 개혁의 바람직한 방
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론
2. 과거와 현재의 리더십 ············· 3
1) 과거의 리더십이론 ············· 3
2) 현재의 리더십이론 ············· 5
3. 리더의 역할과 기능 ·············· 6
1) 변화와 개혁의 선도 ···········
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4) 국가 균형발전
7. 이명박
1) 성공한 CEO는 경제학자 2) “밥 쳐먹었으니께 경제는 꼭 살려라, 알겄냐?”
3) 토론은 적게 유세는 많이 4) 광우병 소고기와 춧불 시위
5) 한국의 베를루스코니
Ⅲ. 마치면서
Ⅳ. 참고자료
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언론의 자율성을 신장하는 한편 지방자치의 부활 등 민주적 질서의 제도화를 추구
- 그러나 김영삼행정부의 개혁정책들이 관료집단의 조직적저항과‘복지부동’이라는 부정적모습을 보이며 흐지부지되는 양상을 보임
3) 글로벌 스탠다드와
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