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론」. 시그마 플러스
이한검(1994).「인간행위론」.형설출판사
양동안(1988).「리더십이론과 한국정치」. 민족지
윤재풍(1985).「조직학 원리」.전용사
최 진(2003).「대통령 리더십」.나남출판사
허화평(2002).「지도력의 위기」
함성득(1999).「대
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론의 원리
3. 인지적 유연성 이론은 주로 학습 이전의 상황에 있는 지식과 기능의 전환과 관련이 있다
Ⅳ. 인지적 모니터링
Ⅴ. 인지적 변화과정
1. 목표 1
2. 목표 2와 3
3. 목표 4
Ⅵ. 인지적 학습모형
Ⅶ. 인지적 접근 학습과제
Ⅷ.
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한국 민주주의의 현단계와 전망』/ 사화과학연구소 정기학술 심포지움 김철수 /「헌법학개론」/ 서울: 박영사 / 1997
김태희 /「자유민주주의론」/ 부산: 세종출판사 / 1998
견학필 /『현대민주주의와 한국정치』/ 인간사랑 / 1990
김영삼 / 『정
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역사넷
정선영외 3인(2002), 역사교육의 이해, 삼지원
교육인적자원부(1998), 7차 교육과정 사회과 교육과정, 대한교과서 주식회사
최완기 편저(2000), 역사학습지도의 원리와 실제, 느티나무 1. 구조이론
2. 구조화
1) 의미
2) 필요성
3) 성
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론 한국방송통신대학교 출판문화원 성과관리론 행3
1. 우리나라 공공영역(정부, 지자체, 공공기관 등)에서 활용하고 있는 개인에 대한 평가제도를 직접 조사하여 상세한 내용을 작성하시오.
<과제 작성 시 지시사항>
(다음의 내용을 포
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한국정당의 이합집산 106
지역갈등의 인과구조 108
1인당 지역내 총생산(PGRD)추이 (1995년 불변가격 기준) 113
지역별 공업단지 지정면적 변화 추이 115
통합농업협동조합중앙회 123
통합이후 갈등조정을 위한 조직안정화 단계 서론
Ⅰ. 왜 갈
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한국 대중매체 역사에 어울릴 수 있는 단어인지 의심스러웠다. 두 번째는 700페이지가 넘는 이 두꺼운 책의 이름에 아무런 특별한 수식어가 없다는 것이었다. 솔직히 나는 ‘한국의 대중매체사’ 라는 딱딱한 제목을 보고 그저 모든 내용이 다
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현실
Ⅴ. 교육시민운동의 활동
Ⅵ. 교육시민운동의 학부모참여
Ⅶ. 교육시민운동의 사업
1. 사립학교법 개정운동
2. 초중등교육법 개정운동
3. 유아교육법 제정운동
Ⅷ. 향후 교육시민운동의 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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통일개발당 (PPP)
12.5. 국민수권당 (PAN)
13. 인도네시아 수하르토 정권
14. 수하르토 권위주의체제의 균열 배경 요인
15. 인도네시아 민주화 개혁 협상
16. 인도네시아 민주주의의 장애
Ⅲ. 이 주제를 조사하면서 느낀 점
참고자료
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형성에 악영향
3. 다양한 몸을 존중하는 사회를 위한 방안
1) 개인적인 방안
2) 기업 채용 감시 시스템의 강화
3) 교육을 통한 의식개혁
4) 허위광고의 제한과 현실적인 광고 제작
5) 언론 매체의 역할
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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