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서비스
3) 지지와 보충적 서비스
4) 대리적 서비스
5) 아동복지의 실천원리
(1) 인권의 존중과 인간형성의 원리
(2) 개별화의 원리
(3) 친자관계조정의 원리
(4) 집단역동성 활용의 원리
(5) 사회참가의 원리
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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대, 1993, pp 75-78.
7. 박내회, 조직의 전략적 개발, 서울, 한국경제신문사, 1994.
8. 한영춘, 현대조직론(개정판), 서울, 법문사, 1987, pp 283-331.
9. 황대규, 조직행위론(조직내 인간의 태도와 행위의 이해), 서울, 박영사, 1999, pp 582-569.
10. 피터 드러커,
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론, 형지사, 2008 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유치원 평가제
1. 유치원 평가의 개념
2. 유치원 평가의 필요성
3. 기본방침
4. 추진 목적
5. 유치원 평가주체
6. 평가 대상과 주기
7. 유치원 평가 영역
8. 유치원 평가 내용
9. 평가 방법
1
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문제해결학습의 사회과교육에의 의의
가. 문제해결학습의 의의
5. 사회과‘문제해결학습’의 적용
가. 적용 방법
나. 사회과 교육과정에 나타난 문제 해결 및 사고기능
다. 교수·학습 계획안과 문제해결학습 계획안 해설
Ⅲ. 결론
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론
제1절 연구의 배경 및 목적 ‥‥‥‥ 6
제2절 연구의 방법 및 범위 ‥‥‥‥ 6
제2장 조직문화의 이론적 고찰
제1절 조직문화의 개황 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 8
1. 조직문화의 정의 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 8
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론
제1절 연구의 배경 및 목적
제2절 연구의 방법 및 범위
제2장 조직문화의 이론적 고찰
제1절 조직문화의 개황
1. 조직문화의 정의
2. 조직문화의 기능
3. 조직문화의 구성요소
4. 조직문화의 유형
제2절 조직문화 연구의 접근
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론』 , 나남출판
-양옥경ㆍ김정진ㆍ서미경ㆍ김미옥ㆍ김소희 , 『사회복지실천론』, 나남출판 , 2001
-장인협 , 『사회복지실천방법론』 , 서울대학교출판부
-장인협 ,『사회복지실천방법론(下)』 , 서울대학교출판부
-알콤페인 , 『현대사회복
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론
Ⅱ. 인터뷰에 대하여
1. 인터뷰란
2. 인터뷰 준비
3. 인터뷰의 준비단계
(1) 인터뷰의 제1단계
(2) 인터뷰의 제2단계
(3) 인터뷰의 제3단계
4. 인터뷰의 종류
(1) 적(敵) 인터뷰
(2) 피해자 인터뷰
(3) 전화 인터뷰
5. 효과적인 인터뷰 방법
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대규, 경영분석진단론, 세학사
3. 안운석·장형섭·박종원, 현대사회와 경영, 삼우사
4. 안상렬(1997), 신경영학원론 대인
5. 이순철, 지식 경영의 이해, 삼성경제연구소
6. 장세진(2001), 글로벌시대의경영전략, 박영사
7. 허문구·김종진(2002), 경영
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현대적 의미》, 한국정신문화원, 1998-다산연구소, http://www.idasan.org/-「茶山丁若鏞 : 실학의 세계」, 금장태, 성균관대학교출판부, 1999.
-「실학파의 철학사상」, 주칠성, 예문서원, 1996
-유동원, 1983, 한국실학개론, 정음 문화사,
-이재룡, 1975, <
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