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학습자의 한국어 종성발음 교육 연구』, 충남대학교 대학원, 2007.
이원, 『중국어권 학습자의 한국어 종성발음 오류 양상 분석 및 교육 방안 연구』, 인천대학교 대학원, 2010. Ⅰ. 논의의 필요성
Ⅱ. 한국어 종성 자음의 발음 오류
Ⅲ. 한국
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이원, 2010, 중국어권 학습자의 한국어 종성 발음의 오류 양상 분석 및 교육 방안 연구 = A Study on Errors of Korean Pronunciation on the Final Consonant and the Plans for Teaching to Chinese Learners 1. 서론
2. 본론
1) 중국어권 한국어 학습자의 종성 관련 오류
2)
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이를 해결하기 위해서 한국어와 일본어가 같은 것부터 학습하도록 한 후 음소에 따른 발음이 구별됨을 인식시켜서 충분한 연습을 하도록 하는 방법이 제시된다.
4. 참고문헌
[1] 조성문, 효율적인 한국어 발음 교육을 위한 연구, 2007 1. 서론
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이들에 대하여서는 맞는 발음과 틀린 발음을 듣고 구분하도록 하는 훈련도 필요한 것으로 보인다.
예를 들면 그림이나 중국어 의미를 제시한 후에 법/봅, 돈/둔, 안경/안 1) 서론
2) 혼동하는 발음들과 그 원인
3) 해결책 및 교육법
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학습자의 어려움을 예측하고 이를 바탕으로 어떤 내용을 어떤 순서로 제시할지, 어떻게 설명하고 연습 시킬 지에 대해 고민한다면 좋은 교사와 좋은 강의를 해 나갈 수 있을 것이다.
4. 참고자료
외국어로서의 한국어 발음교육론 (한울원격평
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이 전혀 전달되지 않는 총체적인 오류의 경우- 적절한 오류수정을 행한 뒤, 두 명씩 짝지어서 앞으로 나와, 일련의 대화를 실행하도록 한다. 물론 이 때는 적은 내용을 보고 해서는 안 된다. 교사는 이러한 학습자들의 활동을 끝까지 보고 난
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이 학습자의 실제 언어 사용으로 이어질 수 있느냐에 대한 의문점이 남아있었고, 단순한 문형연습은 실제 생활과의 관련성이 깊지 못하여 학습자의 언어 사용 능력을 향상시켜주는데 도움이 되지 않았다. 나아가 한국어 어휘를 모국어로 번
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론회 발표문, 한국노동연구원, 2001. 4. 20
통계청(2001). 경제활동인구조사, ; OECD(2000a, p.181)
-----(1999), 2000 사회통계조사결과(교육부문)
-----(2001. 1), 장래인구추계 보도자료
OECD(1998a), “Getting started, settling in : the transition from education to the labor market,
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방안 22
제1절 기본 추진방안 22
제2절 환경권의 실질적 보장을 위한 규제의 강화 23
제3절 환경규제의 유연화와 효율성 제고 25
제4절 환경관련 정책의 녹색화 26
제5절 환경규제 정책관련 제도의 정비 27
제6장 결론 및 시사점 28
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이 지속되도록 하는 활성화 방안을 주장하였다.
네 번째로, 벤처기업의 M&A를 지원하기 위한 정책적 측면의 전략으로 정부의 벤처기업에 대한 기본정책 방향과 개선방향, 그리고 M&A 지원정책에 대하여서도 확인하였다.
21세기 지식을 기반으
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교육자로 성장하고자 합니다. 또한 연구 활동과 현장 경험을 병행하며 한국어 교육 발전에 기여하는 전문가가 되기를 희망합니다. 1. 본인의 한국어 교육 관련 경험과 그 경험이 지원 동기에 어떤 영향을 미쳤는지 구체적으로 서술해 주세
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학습자 평가 방법을 탐구하여, 미래 지향적이고 혁신적인 한국어 교육 모델을 제안하겠습니다. 디지털 시대에 적합한 교수학습 방법론을 개발함으로써 학습자들의 참여도와 학습 효과를 극대화하는 데 기여할 것입니다.
입학 후 학업과 연구
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학문적 규범 간의 간극을 좁히는 연구를 수행하겠습니다. 이를 통해 국민이 쉽게 이해하고 활용할 수 있는 언어 환경을 조성하고자...(중략) 1. 서론 : 직무에 대한 이해
2. 직무 목표
3. 수행 방안
4. 수행 계획
5. 결론 : 기대효과 및 제언
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이를 바탕으로 더 나아가 한국어 교육의 효과성을 증대시킬 수 있는 방법을 연구하고자 합니다.
또한, 저는 한국어 교원 자격증을 취득하여 한국어 교육의 기초 지식과 실습을 익혔습니다. 이 자격증을 통해 이론과 실습을 병행하며, 실제 교
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이끌었고, 대학에서의 학습을 통해 한국어의 구조와 기능에..(중략)
3.학업 및 연구계획
한국어교육과에서의 학업 계획은 크게 두 가지 축으로 구성됩니다. 첫째는 한국어 교육의 이론적 기초를 탄탄히 다지는 것이며, 둘째는 다양한 학습자
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