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정보통신정책연구원, 2001. 6
유영만, "지식경영과 elearning의 통합방안 모색", 한국교육공학회, 2001. 5. 19
유인출, "e-learning 시장 동향과 전망", 이비즈그룹, 2000. 9. 7
이인숙, "사이버교육의 개념과 실천적 전략", 2001. 1. 11
왕숙희, "한국가상대학
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정보통신기업으로 변신시켜 기업가치를 높이는 것으로 이미 상장 또는 등록돼 있는 업체가 인수 대상이다.
미래랩은 5월 말 60억원을 투자, 부도 상태인 캐릭터 전문업체 바른손의 지분 75%를 확보했다.
다음 달 미래랩은 바른손 명의로 2천만
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자기주도력 신장 연구, 1996
남경희 외 역 : 사회과교수학습론, 교육과학사, 2001
박정원 : WBI를 이용한 사회과 교수-학습 모형, 울산광역시 교육청 교실수업 혁신지원단 연수자료, 2002
한면회 외 : 사회과 탐구논리, 교육과학사
한국사회과교육연
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조형감각을 키우고 동시에 유아를 둘러싸고 있는 자연이나 사회에 대해 마음을 열게 하는 것이다
Ⅶ. 미술감상교육(미술감상지도)의 ICT(정보통신기술)활용교육
Ⅷ. 미술감상교육(미술감상지도)의 수업 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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자기 개발 프로그램, 전략적인 자기소개서 컨설팅, 면접 등의 강좌를 내보내며, 30대 에게는 재테크, 육아, 요리 등의 프로그램을 제공하고 40대 에게는 아이들 교육 패키지 상품을 제공하여, 만약에 신규 가입 시 영어마을 체험권 등을 제공한
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롯데 그룹이 한 예로 될 수 있겠다.
2. M&A 성공사례가 주는 시사점
M&A를 주요 경영수단의 하나로 적극 수용하여야 한다. 첫째, M&A에 대한 소극적 부정적 관점에서 탈피하여, 신사업 진출, 역량 강화 등을 위한 수단으로 공격적으로 활용해야 하
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정보 제공업체)
- http://www.nocutnews.co.kr/show.asp?idx=1570548(노컷뉴스 2010. 9. 5)
- http://www.mt.co.kr/view/mtview.php?type=1&no=2009052111320676145&outlink=1
(머니투데이. 2009. 5. 21 /"나이, 학력보다 UCC"… 한스킨 이색 채용)
- http://news.donga.com/3/all/20110927/40658616/1
(동아
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그룹 (www.lg.co.kr)
삼성경제연구소-「핵심인제 확보양성 전략」, 김은환, 한창수
삼성전자 (www.sec.co.kr)
※참고자료 Ⅰ. 핵심인재에 관하여
1. 핵심인재의 정의
2. 핵심인재의 기준
3. 핵심인재 유출의 배경과 영향
4. 핵심인재 확보․양
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그룹, 현대모비스, 한국외환은행, KT&G 등이다. 특히 LG전자는 전 사원 영어공용화를 앞두고 신입사원의 영어활용 능력을 좀 더 심층적으로 평가하기 위해 ‘1대 1 원어민 영어면접’을 강화하고 과거에는 영어실력에 관계없이 공통질문을 했지
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그룹 종합물류연구소, 소화물 일관수송업 관련 내부자료,1997
9)현병언외,『물류관리』, 율곡출판사, 1999.5
10)백기복 『보이지 않는 뿌리』
◎ 참고 인터넷 사이트
http://www.kcci.or.kr : 대한상공회의소
http://www.lpa21.com : (사)물류산학연협회
http:
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