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중앙적성출판사, 2000.
권택용, 프로이트의 성과 권력, 문예출판사, 1998.
박찬부 옮김. 쾌락원칙을 넘어서. 열린책들. 1997
백상창 옮김. 프로이드 심리학. 문예출판사.한국 표현예술심리치료협회. 1983 I. 서론 ……………………………………
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예술적인 특성
(4) 발달심리학적 특성
5. 아동문학의 의의
(1) 책읽는 즐거움을 알게 한다.
(2) 이야기 이해능력 및 이야기꾸미기의 발달을 돕는다.
(3) 다양한 문학적인 표현능력을 기른다.
(4) 타영역으로의 전이능력을 기른다.
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예술․디자인․건축 등과도 관계를 가진다. 특히, 색채가 어떠하며, 우리 눈에 그것이 어떻게 보이고, 어떤 느낌을 주는지는 색채심리학이 다루는 연구대상 중 가장 중요한 부분이다. 또한 이러한 색채심리의 특징을 이용해 색채를 치
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심리학적인 관점이 나타났다.
생리 심리학은 뇌를 연구하며 호르몬 체계, 심리학적인 기능의 유전에 관심을 두었다. 비록 생리 심리학의 연구자들이 동물을 실험 대상으로 하고 있지만 그들의 중요한 연구들은 인간을 대상으로 하여 이루어
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심리학이 다루는 연구 대상 중 가장 주요한 부분이다.
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색채심리학의 상업적용도
'식당에 오렌지색을 많이 배색하면 소비자가 식욕을 많이 느낀다.'
'파란색 후광은 공포감을 증폭시킨다.'
또한 상품에 있어서 파란색 종류의
색
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중 인지발달이론과 지각발달이론에 관해 비교하여 설명하시오.
1) 인지발달이론 ? 로웬펠드
2) 지각발달이론 ? 아른하임
3) 인지발달이론과 지각발달이론 비교
(1) 인지발달이론 - 아는 것을 그린다.
(2) 지각발달이론 - 자신이 본대로 그린
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심리학적 배경 ?교육과정의 사회학적 배경을 각각 구체적으로 기술하시오.
1) 교육과정의 개념
2) 교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경
3) 교육과정의 심리학적 배경
4) 교육과정의 사회학적 배경
2. 지정형
A형(학번 끝자리가 1-3):
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예술로서의 미술치료. 김진숙 역, 서울: KEAPA Press, 2001).
Alvin, J. (1980). Music therapy for the autistic child. London: Oxford University Press.
Bettelheim, B. (1994). Kinder brauchen Marchen. 17th ed., Munchen. Deutscher Taschenbuch Verlag.
Buente-Ludwig, C. (1984). Gestalttherapie-integrative t
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비언어적인 차원이라는 것, 그리고 적절하지 못했던 모아 및 기타 대상관계를 예술작업을 통하여 회복할 수 있다는 것이다. 따라서 대상관계심리학에서 미술이나 미술작업은 상실된 초기대상 및 대상관계를 대처한다고 보고 있다.
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심리학
1) 융의 분석심리학의 핵심 개념 ? 개인적 무의식과 집단적 무의식
2) 융의 분석심리학의 아니마와 아니무스
3) 융의 인격발달단계
4. 프로이드의 정신분석 이론과 융의 분석심리학의 비교 ? 비교분석표 포함
1) 프로이트 정신분석이
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