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아동문학의 교육적 가치를 영ㆍ유아의 발달단계와 관련하여 설명하시오 1. 아동 문학의 개념 2. 아동 문학의 가치 3. 아동 문학의 특성 4. 아동 문학이 아동에게 주는 역할(교육적 가치) ★ 문학이 갖는 교육적 가치와 성인의 역할의 중
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  • 등록일 2015.02.10
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. 아동문학의 개념과 아동문학을 통해서 얻을 수 있는 교육적 가치를 구체적으로 설명하시오 1. 아동 문학의 개념 2. 아동 문학의 가치 3. 아동 문학의 특성 4. 아동 문학이 아동에게 주는 역할(교육적 가치) 5. 아동을 위한 문학 활동
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  • 등록일 2015.03.05
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문학의 정의  (1) 대상을 강조한 아동문학의 정의  (2) 아동문학의 주제를 강조한 정의 3. 아동문학의 조건  (1) 교육성  (2) 문학성  (3) 재미성  (4) 윤리성  (5) 간결단순성 4. 아동문학의 특성  (1) 문학적인 특성  (2) 교육적
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  • 등록일 2013.11.04
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아동문학과 비평정신」, 『아동문학과 비평정신』창작과비평, 2001 김춘일 (1999). 창의성 교육 그 이론과 실제. 김소희, 어린이 문학의 개념 및 특성 고찰을 통한 교육적 가치 탐색, 춘천교육대학교국어교육학회, 2004 심옥화 (1997). 창의성 교육
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교육적 도구이다. 아동문학은 언어 발달, 정서적 안정, 사회성 형성, 창의력 증진 등 다양한 측면에서 유아의 성장에 긍정적인 영향을 미친다. 또한, 유아의 연령별 발달 특성과 문학적 반응을 고려하여 적절한 그림책을 제공하는 것은 언어
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논문 227건

아동그림영화미술의 특성, 「조선예술」, 주체88 11호, 평양: 문학예술출판 사, 2000 김동규 외, 「실질적 통합 단계에서의 남북 문화예술 분야의 통합 방안」, 서울: 통일연구원, 2002 김현주, “북한 애니메이션의 특성과 활용에 대한 연구”, 경
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아동문학도서의 특성에 관한 연구 : 도서관에서 대출된 도서를 중심으로”. 박사학위논문, 성균관대학교 대학원. 1989. American Library Association, Standard for Children\'s Services in Public Libraries. Chicago : A. L. A., 1964. A. M. Fasick ed., \"Guidlines for Children\'s Serv
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아동문화콘텐츠로서의 의미 1. 구조적 측면 1) 지략담 중심의 탄탄한 구성 2) 지략담의 긴장감 3) <구토지설>에 내포된 판타지적 요소 2. 내용적인 측면 1) 순수한 동물 지략담 2) 지혜로운 토끼에 대한
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아동교육에 주는 의미 Ⅲ. 스키너의 행동주의 이론에 관한 일반적 고찰 3. 1 스키너의 교육사상의 배경 3. 2 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성 3. 3 Skinner의 조작적 수업이론 3. 4 스키너의 학습이론이 아동교육에 주는 의미 Ⅳ. 피아제
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아동이 방과후에 적절한 사회복지 서비스를 받을 곳이 부족하기 때문에 그들의 특성을 고려하지 않는 교육프로그램을 받으므로 교육적인 효과를 얻지 못하고 있다. 이러한 현실에서 장애아동의 특성을 고려한 방과후 프로그램이 필요하다는
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  • 발행일 2012.05.11
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취업자료 191건

아동학 연구자가 되고자 합니다. 이제 이곳 이화여자대학교의 깊이 있는 연구 환경과 교육적 지원 속에서, 제 역량을 보다 탄탄히 키워가고 싶습니다. 부족한 점은 겸허히 배우고, 강점은 더욱 발전시키며, 책임감 있는 태도로 학업과 연구에
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교육적 환경을 제공하고자 하는 열망에서 비롯되었습니다. 현재 특수교육 현장은 장애 아동들에게 필요한 지원을 충분히 제공하지 못하고 있는 것이 현실입니다. 장애 아동은 개개인의 필요와 특성에 맞는 세심한 교육적 접근이 필요하지만,
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아동교육관과 교육 자세를 발전시키게 했습니다. 이번 지원을 기회로 미래 유치원교사로서 미래 주역이 될 아동들에게 창의적 사고력을 어떻게 기를 것인지를 잘 교육할 수 있도록 할 것입니다. 4. 임용 후 포부 * 아동들의 특성을 살려줄 수
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교육적 효율성을 다루고자 합니다. 더불어 다양한 음악교육 세미나들에 참가하며 습득하고 싶었던 교육 분야 연구조건들을 위한 학습자 특성 연구, 새로운 이론 교수법, 기초 음악 실기 분석 같은 연구들을 활용할 수 있도록 많은 연구 케이
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아동들은 자신의 능력을 십분 발휘하며 만족과 성취감을 느끼고 있으며, 보다 폭넓은 지식을 능동적으로 함양해 나가고 있습니다. (3) 다양한 학습 경험 제공 교사는 어린이들에게 실외 교육 활동을 통해 자연과 교감하는 기회를 제공하여 학
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