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중감의 발달
4) 정신분석적 상담방법
(1) 정화
(2) 자유연상
(3) 해석
(4) 전이의 분석
(5) 저항의 분석
(6) 불완전한 문장 분석
(7) 독서상담
(8) 스토리텔링
(9) 정신분석적 놀이치료와 표현예술
2. 인간중심적 상담이론
1) 인간중심 상담의
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예술대학원 석사학위논문.
Ginsburg,H.P.,Opper,S., 김정민 (2006). 피아제의 인지발달이론. 서울:학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. J.Paget의 인지발달 이론 중 전조작기(前操作期, Preoperational Stage)
2. 유아기 전환론적 사고(전환적 추론)
3. 유아
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심리학을 공부하는 학생들의 자료들을 많이 볼 수 있었지만 최대한 자료가 겹치지 않는 선에서 참신한 자료를 찾으려 노력했다. 계절 학기였기에 불가피하게 조사 시간이 짧았던 점이 안타깝다.
인지부조화는 우리가 일상 속에서 태도와 위
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심리학 측면에서 보면, 사람들은 스트레스를 많이 받을 때 음식을 먹으면 동시에 심리 위안 작용도 될 수 있다.
참고문헌
이상희(2013). 외식산업경론. 새로미 출판사.
리언 래퍼포트(2006). 음식의 심리학. 인북스.
김아영(2014). 텔레비전 음식프
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중히 여기며 더 나아질 수 있도록 노력하겠습니다. 1. 성격의 5요인 모형이란?
1.1 개방성
1.2 성실성
1.3 외향성
1.4 호감성
1.5 신경증적 기질
2. 5요인 모형에 근거한 나의 성격 분석
2.1 5요인 모형에 근거한 나의 성격 특성
2.2
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심리학
제1절 교육 심리학의 성격
제2절 인간의 발달과 교육
제3절 인지적 특성과 교육
제4절 정의적 특성과 교육
제5절 발달 이론
제6절 학습 이론
제7절 학습
제8절 특수아동의 적응기
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심리학
제5장 융의 분석심리학
제6장 호나이의 신경증적 성격 이론
제7장 설리반의 대인관계 이론
제8장 머레이의 욕구 및 동기이론
제9장 프롬이 성격유형
제10장 에릭슨의 심리사회적 발달
제11장 올포트의 특질 이론
제12장
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예술치료와 정신건강
-자폐아동을 중심으로
Part 1.
1. 자폐증 개념&정의 ----- p. 3
2. 자폐증 원인 ----- p. 3
3. 자폐증 증상 및 행동적 특징
‧ 사회 ----- p. 4
‧ 정서 ----- p. 5
‧ 인지 ----- p. 6
‧ 언어 ----- p. 6
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중지되거나 퇴행하게 되면 존재의 안정성과 확실성은 무너지고 혼란이 오게 된다. 그러나 전진이라는 것이 사회의 요구에 부응하는 것이라면 창조성의 상실일 수 있고, 퇴행이라는 것이 사회의 요구의 방향과 반대로 향하는 것이라면 그것이
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심리학, 학지사, 2008.
김윤화, 피아제의 인지발달 이론에 의한 조작놀이의 교육적 효과에 관한 연구, 한서대 예술대학원, 2005.
은은숙, 피아제 발달이론의 논리적 정당화와 교육적 함의, 경북대학교 대학원, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
[1] 주
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