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전문지식 1,198건

생활 그 자체이며, 외부에서의 강제가 아니라 자연적 발달인 성장의 과정이므로 교육의 궁극목표는 개인의 천부적인 권리가 보전되고 자연의 상태를 유지하는 데 있다고 했다. 자연주의 교육의 대표자는 루소·바제도·잘츠만 등이다. 
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  • 등록일 2014.10.30
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교육에 영향을 끼친 점 << - 현대적 아동관을 최초로 정립한 학자 - 아동의 발달과정과 발달특징에 기초한 교육의 필요성을 주장한 점 - 개별화 교육의 필요성을 제시한 점 - 교사의 역할은 교수자(instructor)의 역할이 아니라 안내자(guide)의
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  • 등록일 2010.03.12
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루소는 남성과 여성이 정신적이나 역할에 있어서 동일하다면 경쟁심과 갈등으로 인해 조화로운 결합을 이루지는 못할 것이라고 보았다. 6. 루소의 영향 1) 아동중심 교육사상의 전개 : 루소의 아동 중심 교육론은 페스탈로찌. 프뢰벨을 거쳐
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  • 등록일 2002.11.07
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루소 Ⅱ.위대한 교육자, 루소 1.루소의 생애 2.루소의 사상과 평가 3.루소의 업적 ※에밀 Ⅲ.루소의 교육관 1.계몽주의 2.에밀(Emile)에 나타난 루소의 교육사상 3.교육방법 4.교육사적 의의와 현대교육에 미친 영향 Ⅳ.한국의 교육
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  • 등록일 2006.04.21
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루소의 교육사상은 현대 우리나라의 체육에도 큰 영향을 준 것으로 보여 진다. 3) 바람직한 체육교육의 방향 미래의 체육은 단순히 신체발달을 목적으로 하는 체육활동의 범주에서 벗어나서 루소가 심신의 조화적인 발달의 위해 효율적이라
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  • 등록일 2005.06.06
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논문 1건

루소의 자연주의 교육사상은 아동을 독립된 인격체로 존중하고 아동교육을 성인의 직접적인 영향에서 벗어나게 하여 교육의 주체를 교사중심에서 아동중심으로 전화시켜, 아동의 권리를 신장시키는 결정적인 계기가 되었다. 그리고 「에밀
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  • 발행일 2008.02.14
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취업자료 1건

루소의 철학적인 사고와 사회 비판이 독특하게 담겨 있습니다. 작품은 자유로운 사고와 독립적인 판단력, 개인의 성장과 사회적 변화의 중요성 등을 강조하여 독자들에게 깊은 영감과 생각을 안겨줍니다. 작가의 문체는 명료하고 단순한 표
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직
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