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본 론
1. 마거렛 미드의 세 부족 연구
1) 아라페쉬족
2) 문두구머족
3) 챔불리족
2. 루스 베네딕트, 나폴레옹 샤농의 연구
1) 주니족
2) 야노마모족
3. 시대에 따른 성차의 인식
4. 전환기의 여성성과 남성성
5. 알파걸의 시대
Ⅲ. 결 론
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루스베네딕트 저-
문화인류학의 역사 -가바리노 저-
문화인류학의 이해 1. 문화 란?
2. 프로이드
3. 문화와 인성학파
4. 루스베네딕트
5. 마가릿 미드
6. 인성이란?
7. 기본인성
8. 최빈인성 (듀보아)
9. 국민성 주장 --> 조지고
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베네딕트, 루스, [국화와 칼] 하대기역, 서원 1997.
9. http://www2.cybercities.com/i/izone/, 일본문화 바로알기
10. http://www.clepsi.co.kr/eduline/jpn/, 서화진의 일본세상
11. http://members.tripod.lycos.co.kr/jhvh21/, JHVH21
12. http://www.jwave.co.kr/, 일본신세대 문화체험 JWAVE&n
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루스 베네딕트, 『국화와 칼』 1999, 을유문화사
전여옥 『일본은 없다 1, 2』 1992, 1994, 지식공작소
서현섭 『일본은 있다』 1994, 고려원
나카네치에 『일본사회의 인간관계』 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 루스 베네딕트가 본 일본의 국민성
Ⅲ. 국
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루스 베네딕트는 미국 독자를 중심으로 말이다. 어쩌면 이것은 당연한 것일 수도 있다. 그래서 그것은 편향된 시각의 일본론이 될 수 있는 위험을 가지고 있다.
그리고 이 둘의 연구 방법이 재미있게도 서로에게 부족한 부분을 가지고 있다.
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실패
1. 유니클로 성공전략
2. 위기와 탈출전략
Ⅲ. 산업환경 분석
1. SPA기업 이란?
2. 패션시장의 변화
Ⅳ. SWOT 분석
Ⅴ. 현지화전략
1. 한국진출현황
2. 한국에서의 성공요인
Ⅵ.사회공헌활동
Ⅶ. 나아갈 방향
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사회에 기여하는 것입니다. 이를 위해 다음과 같은 계획을 세웠습니다.
첫째로, 지속적인 자기계발과 학문적 성취를 위해 꾸준한 노력을 기울이겠습니다. 대학에서는 전공과 관련된 다양한 강의와 세미나에 적극적으로 참여하여 학문적인 기
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관련된 학문적인 기여와 사회적인 영향력을 갖출 계획입니다.
첫째로, 학업적인 성공을 위해 노력할 것입니다. 역사와 문화, 사상 등 동양사학 분야의 핵심 개념과 이론을 철저히 이해하고 습득하기 위해 꾸준히 공부할 것입니다. 교수님들의
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무엇이라고 생각하는지 서술하시오.
5.최근 6개월 내 공사와 관련된 소식(언론매체, 소식지, 홈페이지 등) 중 한 가지를 선정하여 그 내용이 공사의 운영 또는 발전방향에 대해 갖은 의의와 그에 대한 본인의 생각을 기술하여 주십시오
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조사에서부터 본인이 자판기에 관련되는 법령을 깨우치고 난 다음에 어떻게 할것인지와 관련 회사를 조회하여 새로운 기계를 이용할수도 있지만 자금사정에따라서 중고를 이용할수도 있습니다. 관련회사에 전화를 하셔서(되도록 여러군데)
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관련 수상경력, 언어연수 등을 기록한다.
8. 사진
3개월 이내에 촬영한 것으로 단정하고 밝은 인상을 주는 사진을 붙인다.
* 일명 뽀사시 사진이나 스냅 사진을 잘라 붙이는 것은 좋지 않다.
9. 마무리
이력서의 마지막에는 '위와 내용이 사
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