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/ 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 취업준비
I. 취업정보탐색
1. 취업관련 상담기관
2. 정부부처별 취업관련 프로그램
3. 각종 매체들
4. 개인적 접촉
II. 서류작성
1. 이력서
2. 자기소개서
* 참고문헌
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대학교에 입학할 수 있었고, 대학교생활 역시 부모님께 손 벌리지 않고 장학금과 과외 아르바이트를 하며 혼자의 힘으로 졸업할 수 있었습니다. 살면서 유일하게 하고 싶은 것을 할 수 있었던 시간이 대학시절의 ‘자원봉사’ 동아리 활동이
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대학교 심리융합과학대학원 자기소개서 및 학업계획서
1. 자기소개서(본인의 경력, 현재 직업과 담당업무를 중심으로 본인에 대해 소개해주시기 바랍니다.)
2. 본 대학원 지원동기
3. 학부전공분야와 본대학원 지원학과와의 연관성
4. 현
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상담심리 전문가로서 학생들의 발달과 성장에 관련된 정보와 지식을 부모와 교직원들과 공유할 수 있는 역할을 할 것입니다. 경희대학교 교육대학원 상담심리전공 학업계획서
1. 진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 기타 특기사항 (지원
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상담자의 태도, 책임, 준비
1. 상담자의 태도
2. 상담자의 책임
2.1. 전문적인 책임
2.2. 비밀의 보장
3. 상담자의 준비
3.1. 상담자의 첫 인상과 자기소개
3.2. 면접에 대한 준비
3.3. 상담신청서로부터의 자료
3.4. 내담자 행
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부이십니다. 아버지는 당신처럼…
2) 학교, 직장, 봉사 등 사회적 활동도 / 사회경험 중 가장 보람 있었던 것이나 중요하게 여겼던 일은 무엇인가?
대학에서는 심리학을 전공하였고, 1학년 때는 과대표로서 저희 과 학생들의 학업과
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전공 학습에 대한 구체적인 방향을 제시해 줄 수 있을 것이라는 점에서 두 이론이 주는 시사점은 매우 크다고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 전용오ㆍ김영빈ㆍ이자명(2020), 상담심리학, 한국방송통신대학교 출판문화원
2. 강진령(2020), 상담심리
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상담심리학 연구: 주제론과 방법론. 학지사.
강석영(2007). 상담자 자기효능감과 상담성과의 관계에서 상담자 역전이 행동 및 내담자 협력관계의 매개효과. 단국대학교 교육대학원 박사학위청구논문.
김창대 외(2009). 상담전공 내담자가 지각한
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부
Ⅹ. 자기소개서(자소서) 사례 6
1. 성장과정
2. 학교생활
3. 지원동기 및 포부
?. 자기소개서(자소서) 사례 7
1. 성장과정
2. 성격 및 장단점
3. 전공 및 경력사항
4. 지원동기 및 포부
?. 자기소개서(자소서) 사례 8
1. 성장과정
2. 성격
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실습을 통해서 성취하고자 하는 목표
7. 실습을 마친 후 목표달성 정도를 파악할 수 있는 기준
8. 사회복지를 실천하는데 있어 자신의 강점과 약점
9. 취미 및 특기
10. 실습기관, 실습지도자 및 실습지도교수에게 바라는 점
*자기소개서
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