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류창렬(1984), 일에 대한 인간기본태도의 비교문화적 고찰, 충남대학교 공업교육연구소논문집,
류창열(1995). 한국인의 눈으로 본 기술과 일의 세계. 서울:교학사.
이홍우(1983), 윤리학과 교육, 서울: 교육과학사
전일균(1995). 케르센슈타이너와
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육과정시기(2002- )의 공업고등학교 교육과정
①개정 중점
공업계열 고등학교 교육과정은 산업 기술과 발전 추세, 산업 구조의 변화와 전망, 국가가 제시하는 교육 정책 등 추구하는 방향에 따라 여러 차례 개정되어 시행되어 왔다. 개정된 제 7
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류창렬(2000). 기술교육원론.충남대학교 출판부
이요순(1997).초등학교 실과 교육과정 개정의 방향. 한국실과교육학회지. 10(1). 한국실과교육학회.3~12
이종재(2000). 교육의 수월성을 추구하는 영국의 교육정책. 교육인적자원부
한국교육개발원(1
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류창렬(1984), 일에 대한 인간기본태도의 비교문화적 고찰, 충남대학교 공업교육연구소논문집
류창열(1995). 한국인의 눈으로 본 기술과 일의 세계. 서울:교학사.
Brubacher, J. S.(1976). A history of the problems of education. New York: McGraw Hill.
교육학
근로의
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