|
배영수 편, 『서양사강의』,한울아카데미, 2003.
조르주 뒤비, 미셸 페로, 『여성의 역사 3』, 새물결, 1999. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
ⅰ. 노동
ⅱ. 가족
- 결혼, 모성
ⅲ. 여성
-사별과 재혼, 독신생활
Ⅲ. 결 론
# 참고문헌
|
|
|
여성의 역할을 어떠했는가.
- 여성의 아름다움에 대한 규범과 기준이 시사하는 바는 무엇인가.
< 참고문헌 > 조르주 뒤비 미셸 페로 외, 여성의 역사3 (르네상스와 계몽주의의 역설), 새물결 1. 서론
2. 본론
1) 여성. 노동. 가족.
|
|
|
여성의 노동시장 참여가 가
족 내 돌봄 책임의 사회화를 전제하고 있다는 점은 돌봄이 여성 또는 가족만
의 과제가 아닌 사회적 과제가 되어야 한다는 점을 역설하고 있다. 이는 시민
권의 개념이 단순히 노동시장에서 일을 하지 않을 탈상품
|
|
|
계몽주의적 관점
4) 맬더스의 인구이론과 그 비판들
5) 마르크스의 인구이론
Ⅲ. 우리나라 인구정책
1. 우리나라의 전통적인 인구관념
2. 60년대 인구정책
1) 인구 정책이 등장하게 된 정치경제사회적 배경
(1) 50
|
|
|
역설적으로 바로 그러한 점 때문에 이주노동자들의 삶이 내국인 노동자들의 삶과 단단히 엮여 있음이 드러난다. 97년 외환위기 이후 구조조정의 칼날 앞에 제일 먼저 섰던 것이 이주노동자요, 여성노동자였다. 이들의 삶과 권리를 지켜내는
|
|
 |
여성노동집단 내의 다양한 차이를 고려하되, 특히 다수 여성노동자들이 속해있는 비정규직의 서비스 생산직 여성노동자의 삶을 지원할 수 있는 제도가 시급히 마련되어야 할 것이다.
Ⅲ. 결론 - 맺음말
일과 가족 양립을 주제로 국내의 여러
|
|
|
가족이데올로기의 형성
A. 전 산업사회의 가부장제
1) 전 산업사회에서 가족 이데올로기가 더 강조되었을 것이라는 신화
2) 전 산업사회 가족의 특성들
B. 근대의 전개와 가족 이데올로기의 성립
1)임노동의 증가와 여성지위
|
|
|
- 미시이론을 중심으로
김승권(1993) 가족의 변화와 가족정책
김한곤(1993) 한국출산력 변화의 원인과 전망, 영남대학교 출판부
유영주, 김경신, 김순옥(1996) 가족관계학, 서울 : 교문사
한국노총여성위원회(1991) 기혼여성노동자 탁아실태조사
|
|
|
여성의 지위 : 가족제의 변화가능성을 중심으로」, 『서울대동양사학과논총』8, 1984.
백영서, 『중국현대대학문화연구』, 일조각, 1994.
손동군, 「5·4운동기의 여성운동」, 고려대 석사학위논문, 1993.
신은아, 「5·4운동시기의 여성해방운동-191
|
|
|
여성가구주를 위한 자활지원 방안. 서울시정개발연구원.
김종일 (2000). 미국의 노동중심적 복지개혁에서의 ‘노동시장연결’모델과 ‘인간자본개발’모델 비교. 한국사회복지학. vol. 41 2000. 5, 119~146.
노대명 외 7명 (2005). 2004년도 저소득층 자
|
|
 |
노동부 내 타 부서, 여성가족부, 교육부, 지방자치단체, 노동단체, 기업 및 시민사회 등 다양한 이해관계자와 협력 체계를 구축하여 정책 효과를 극대화하겠습니다. 정기적인 협의회와 워크숍을 개최하여 현장의 의견을 반영하고, 성평등 정
|
|
 |
노동자와 여성결혼이민자들을 저개발국에서 온 소외계층이 아닌 대한민국의 성장동력이며 적극적으로 삶을 영위해 나가는 주체자로 인식해야 합니다. 그들이 대한민국에서 소외되지 않도록 한국사회의 한 일원으로 주체적이고 안정된 삶을
|
|
 |
여성도 사회에서 꿈과 소질을 개발하여 펼칠 수 있으리라는 기대를 가지고 시작한 편집디자인 공부가 이제거의 마무리 단계에 이르렀으나 아직도 부족한 점이 많다고 생각합니다.
(20) 자기소개서 모범예문 20
저의 대학생활은 주어진 위치를
|
|
 |
여성도 사회에서 꿈과 소질을 개발하여 펼칠 수 있으리라는 기대를 가지고 시작한 편집디자인 공부가 이제거의 마무리 단계에 이르렀으나 아직도 부족한 점이 많다고 생각합니다. 1. 자기소개서란?
2. 왜 자기소개서를 작성하게 하는가?
|
|
 |
여성 및 성 역사 56
사회사 및 경제사 56
문화사 및 지식사 57
국제 관계 및 외교사 57
전쟁사 및 군사사 57
정치사 및 권력사 58
법사 및 제도사 58
종교사 58
문학사 및 예술사 59
기술사 및 과학사 59
인종사 및 민족사 60
환경사 및
|
|
메뉴펼치기
