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리더십 등 역량강화를 통해 글로벌인재로
성장하도록 특성화프로그램을 운영한다.
이외 행정 안전부는 외국인주민의 지역사회 생활정착을 지원하고, 노동부와 농식품부는
결혼이민자의 취업지원과 여성결혼이민자의 농업인 영농기술교육
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프로그램을 개발·운영하고 있다.
‘지역사회네트워크사업’으로는 주민의 다양한 욕구충족과 효과적인 건강가정사업 전개를 위하여 지역사회 내 다양한 유관기관, 기업체 등과 연계하여 자원을 개발하는 지역사회자원 개발사업, 지역주민
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개발된 음악 교육 프로그램은 학생들이 앙상블, 오케스트라, 밴드 등의 집단 활동에 참여하게 하며, 이 과정에서 학생들은 팀워크와 리더십 능력을 키울 수 있습니다.
이러한 연구와 교육 프로그램 개발은 연세대학교 교육대학원에서의 체계
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리더쉽, 정치체제에 대한 일체감, 행정의 능률성 측면)
1) 인적자원활용에서의 리더십측면분석
2) 정치체제에 대한 국민의 일체감 측면분석
3) 행정의 능률성측면
3. 가시적인 목표달성에 치중한 측면( 행정부패와 관련한 한국
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리더십 트레이닝
방학중
리더십, 공동체 훈련,분과별 회의, 체험활동
10 명
청소년 자치 클럽
연중
봉사활동(청소, 업무보조 등),위원회 자치활동
10 명 1. 칙센미 할리의 활동 몰입 모델을 설명하시오.
2. 청소년의 자율참여과정의 의미를
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리더십 활용
⑤ 자율성 부여
⑥ 절적한 교육 활용
⑦ 민주적 의사결정 과정 형성
전략적간호관리 2] 현재 우리나라의 목표관리 시스템에서는 원래의 취지와는 다르게 결과에 의한 성과만을 중시하는 경향이 있어서, 인간존중, 인간관례형
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2) 학습 과정의 중요성
3) 태도의 형성과 변화
4) 동기 부여 이론의 기초
2. 조직 행동의 구성 요소 리더십, 특성 이론, 행동 이론, 관계 그리드, 상황적 접근
1) 리더십의 특성 이론
2) 리더십 행동 스타일 이론
3) 상황 이론의 기초
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핵심 요소들을 분명한 언어로 기술할 수 있어야 한다. 서 론
인간으로서의 집단상담자
직업인으로서의 집단상담자
공동리더십 모형
전문적 능력과 훈련
상담 연구 방향의 개발 이론
연습문제
기억해야 할 사항: 1부 요약
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개발하게 된다. 자기개발 차원에서 다루어지는 4가지 영역은 학습기술(예, 사고기술과 연구기술), 자기이해(예, 자신의 강점과 약점), 대인관계 기술(예, 의사소통과 리더십), 진로 탐색(다양한 직엄의 탐색 및 이해, 장래의 진로 계획과 경험
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프로그램을 효과적으로 만들기 위해 무엇보다 청소년 발달을 이해해야 하며 프로그램의 근간이 되는 이론적 틀을 설정하고, 이에 기초하여 프로그램을 개발하는 것이 중요하다
II. 청소년지도자의 역량과 직업윤리
1. 역량
1) 리더십 능력
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