|
프로그램의 운영이 필요하고 학습 부진 학생 수준에 알맞은 최적의 교수 -학습 자료의 개발과 활용이 선행되어져야 하겠다.
Ⅸ. 학습부진아 지도 관련 제언
첫째, 학습 부진아는 이를 지도해야 하겠다는 교사의 의욕과 세심한 관심이 가장 중
|
|
|
의 교육원리
취학 전 장애아 부모에게 아동의 행동을 관리하고 지도하기 위해 필요한 기초지식과 기술을 제공, 아동의 행동을 보다 효율적으로 가르치고 관리하는 데 목적을 두고 개발되었다.
(2) 뱅크 스트리트 프로그램의 교육내용 및 활동
|
|
|
프로그램 개발」
장경희,「지역아동센터 운영의 활성화 방안」, 서강대학교 석사학위논문
부스러기사랑나눔회, 2006,「(지역아동센터 운영성과 분석에 따른)운영모델 개발 및 발전방안 모색」
전국지역아동센터협의회, http://www.kaccc.org
지역
|
|
|
상과 같이 인터넷 중독으로 인한 학교 부적응 어린이에 대해 국가복지적 정책 및 가족들이 할 수 있는 대처 방안에 대해 살펴보았다. 사회 및 국가적 차원에서는 공익적 성격의 홍보 및 교육프로그램을 개발, 운영하여 사회성원들의 의식 함
|
|
|
프로그램 개발연구, 이화여자대학교 사회과학대학 사회과학연구소
오경희 (2002), 호주제도의 문제점에 대한 검토, 신라대학교 여성문제연구소
임춘희 (1996), 재혼가족의 계부모-자녀관계에 대한 소고, 인제대학교 아동· 가족복지 연구소
장혜
|
|
|
프로그램(PET,APT STEP)이 실시
1993년 문화 관광부
- 한국청소년 상담원을 통해 전국 부모들을 대상으로 부모교육 프로그램을 개발하고 보급
1989년 ♦부모효율성 훈련(PET) - 김인자 교수가 도입
한국심리상담연구소에서 부모역할훈
|
|
|
프로그램이 개발되고 여덟째, 각 학교에서는 개개 아 동의 성취를 보장할 수 있고 학습자의 발달수준에 맞는 활동들을 계획하여야 한다(Huffman, 1993).
K-4학년까지를 대상으로 하는 미국의 CDP(Child Development Project)프로그램에서는 이러한 인성교
|
|
|
프로그램 개발 연구, 한국과정평가원
명호중(2002), 개별학습 목표달성 program 구안 적용을 통한 학습 부진아의 학습 능력 향상 방안
박성익(1989), 학습 부진아 교육, 서울 : 한국 교육 개발원
정원식 외 5인(1979), 학습 부진아의 원인 규명을 위한
|
|
|
프로그램 개발 을 위한 기초 연구. 열린유아교육연구, 3(1). 337-369.
이소희, 박선미, 윤재정(2001). Web프로젝트 접근의 이론과 실제: 유아교육기관에서의. 서 울: 케이앤비.
임선주(2004). 유아교육용 인터넷 콘텐츠 평가양식 개발 및 평가. 광주대학
|
|
|
-운동 강도 결정
2운동의 초기단계
* 향상단계
*유지단계
3. 프로그램 제공 이유
4. 프로그램 계획
프로그램 평가
5. 프로그램 관리와 경영
※장기적 목표 설정
※인사관리(Managing personnel)
※성공적인 프로그램 개발
|
|
메뉴펼치기
