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개발훈련의 전성기:산악극기훈련, 신념화교육 등
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1990년대
구조조정기
-경영관리, 리더십 교육 등
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2000년대
지식사회진입과 평생학습시대
-2000년 3월:평생교육법 시행
-고용보험에 의한 직업능력개발확대
-경영성과창출을 위한 교육훈련
4.
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개발한 이론이다. 동기부여 기능이란 목표달성에 따라 조직원이 향유할 보상을 증대시키고 목표달성과정에 장애물을 제거해 줌으로써 만족의 기회를 많이 제공하는 것이다. 최근 연구는 리더의 행동을 네 가지로 구분했는데, 지시적 리더십,
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개발기법을 장기간에 걸쳐 단계적으로 사용한다고 할 수 있다.
3. 목표에 의한 관리
이는 참여의 과정을 통해 조직의 목표를 명확히, 체계화함으로써 관리의 효율 기하고자 하는 기법으로 피터 드러커에 의해 제시된 이후 종합적 계획, 평가,
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리더십 스타일이 아닐까 생각한다.
참고문헌
◇ 김정진(2010), 중소기업 인적자원개발의 개선에 관한 연구, 충주대학교
◇ 김종인 외 2명(2009), 중소기업 인적자원개발을 위한 지식관리시스템 성과요인에 관한 연구, 한국인적자원관리학회
◇
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개발하도록 격려한다.
개별적 배려
리더는 부하직원들이 개인적 성장을 이룩할 수 있도록 그들의 욕구를 파악하고 알맞은 임무를 부여한다.
3. 실습현장에서 경험, 관찰한 문제 상황을 제시하고, 문제상황에 따른 간호사의 리더십 유형을 분
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리더십
ⅱ. 박기순(2000), 기업 문화 커뮤니케이션, 커뮤니케이션북스
ⅲ. 박명석(2003), 커뮤니케이션과 세계 기업문화, 태학사
ⅳ. 박민생(2000), 한국의 기업문화개발, 무역경영사
ⅴ. 이명환(1997), 신바람 기업문화, 이십일세기북스새날
ⅵ. 이학
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개발될 수 있다. 따라서 다양한 직무경험과 지속적인 자기능력개발이 모범형 팔로어의 특징이다.
지금까지 살펴본 관점은 팔로어십을 리더십의 하위요소가 아닌 독립적인 차원에서 접근한 것이다. 그러나 리더십과 팔로어십을 분리하여 연
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개발관리
1. 교육훈련의 이해
1) 교육훈련의 의의
2) 교육훈련의 중요성
3) 교육훈련의 목적
2. 교육훈련의 방법
1) 전통적 교육훈련방법
2) 최근의 능력개발방법
Ⅳ. 인적자원개발(HRD)의 기본 가정
Ⅴ. 인력수급의 미스매치와 인적자원
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리더십과 간호사의 전문성의 관계. 부산가톨릭대학교. 2013
장백희. 간호관리자를 위한 코칭 역량 개발 프로그램 적용 효과 : 자기효능감과 직무몰입 중심으로. 순천향대학교 대학원. 2013
정선윤. 대학병원간호사의 간호정보역량 실태. 이화여
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개발연구원
* 정희수 외 1명(2001), 최고경영층의 전략적 리더십과 기업성장, 한국전략경영학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 기업성장의 분야
1. 전자 산업 분야
2. 정보 통신 산업 분야
3. 멀티미디어 산업분야
4. 기계산업의 전략분야
5. 자동차산업의
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