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대처하고 협력하며 지역사회의 특성을 고려한 정책과 프로그램을 개발하는 데 도움이 될 것입니다.
결론:
리더십은 조직과 집단의 성과에 직접적인 영향을 미치는 핵심적인 요소입니다. 행동이론과 상황적합이론은 각각 리더십에 대한 다른
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리더십이 필수적임을 인식하며 본 과제를 마치고자 한다.
- 참 고 문 헌 -
오주ㆍ남일재 외 「사회복지행정론」, 학현사, 2006 Ⅰ. 들어가기전에 1
Ⅱ. 이론적 리더십에 관한 고찰 1
1. 리더십의 정의 1
2. 리더십 이론 1
1) 특성이론 2
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대한 역량은 11점으로 좋음(12점)에 해당된다. 간호사는 간호단위 및 병실환경을 원활하게 관리하고, 또한 인력, 인원부족에 대비할 수 있는 간호사 리더십 역량을 갖추도록 노력해야 한다.
9. 참고자료
김영임,최윤경(2017). 간호이론. 한국방송
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리더십에 대한 접근방법
1. 전통적 리더십 이론 접근방법
1) 행동 이론
2) 상황 이론
2. 카리스마적 리더십 이론
3. 변형적 리더십과 거래적 리더십 이론
Ⅲ. 리더십의 행동적 이론적 접근과 리더십 행동분류
Ⅳ. 조직유효
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리더십: 이론과 실제」, 한빛아카데미, 2023
안상준 외, 「리더십 핵심이론과 실무」, 동방의 빛, 2013
곽재원, 「리더십의 효과적 관리와 개발방안」, 대한병원협회, 2004
이선호, 「열정적인 당신을 리더라 부르고 싶다」, 21세기군사연구소, 2006
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대한 설명
2. 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거한 구성원 성숙도 진단
간호지도자론 2] 1]에서 진단한 집단에 가장 적합한 지도자 행동 유형 (리더십 스타일)은 무엇인지 매니지리얼 그리드 이론을 기초로 하여 결정하시오. 그리고 현재의
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리더십을 승리의 리더십과 패배의 리더십으로 상징하기도 한다.
-결 론-
리더십에 대한 다양한 이론들에 대하여 탐구해 보면서 조직을 바라보는 관점이나 대처 방법 등에 따른 리더십 이론들의 강점과 제한점에 대하여 다시금 생각해 볼 수
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리더십은 특성이론에서부터 행동이론과 상황이론, 변혁적 리더십에 이르기까지 다양한 관점에서 연구되어 왔다. 그런데 최근 교육기관내에서는 교장중심의 전통적인 리더십과는 달리 학교조직 구성원 중심의 자율적 참여를 유도하고, 협상
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D., & Crawford, M. (2003). Deputy and assistant heads: Building leadership. I. 서 론
Ⅱ. 선행 연구 검토 및 연구 분석의 기준
Ⅲ. 분석 대상 문헌의 범위 및 선별
Ⅳ. 교감의 리더십 연구동향 분석
Ⅴ. 교감의 리더십 연구가 시사하는 내용과 연구과제
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대한 야망보다는 안락함을 추구하는 경향이 강하다. 따라서 나의 리더십을 배양하기 위하여 더 나은 미래를 창출하겠다는 의지를 배양시킬 필요가 있지 않나 생각해 본다.
Ⅲ. 결론
이상 리더십 특성이론 및 개념과 문제점, 그리고 나의 리더
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