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구분 짓는 것은 문제가 있다고 받아들여지고 있다.
또한 리더십 특성이론은 실제로 사회적 변수의 제약을 극복하고 리더가 되는 사례가 있으며, 지능과 역량이 탁월하여도 부하의 수나 조직 환경의 제약등으로 리더가 자신의 리더십을 효과
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리더십의 방향에 대해서 다시금 재정립하는 기회가 되었다.
*참고문헌
신완선, <컬러 리더십>, 더난출판, 2002
신완선, 박창욱, 이상재, <준비된 리더가 미래를 경영한다>, 더난출판, 2004
박치정, <지도자와 리더쉽>, 삼경문화사, 2000
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리더십은 조직에 비전을 제시하고 그 비전을 현실로 바꾸는 능력을 제공 해주는 것이라고 말할 수 있다. 책의 다양한 사례를 통해 제시되는 리더들은 위기의 순간에 리더십을 발휘하였으며, 최악의 상황에서 최선의 것을 찾아냈다. 이를 통해
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리더십은 재능이 아니라 스킬이다 (강력한 리더십을 만드는 아주 사소한 리더십 스킬 82가지) 고노 에이타로 저 | 민경욱 역 | 페이지팩토리 | 2015.08.20. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 최고의 리더
2. 최악의 리더
3. 내가 생각하는 리더십
Ⅲ. 결
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리더십을 발휘하고 있으며 조직의 목표를 위해 대다수의 구성원들의 의견을 참작하는 편이고 구성원들의 의견을 많이 믿는 리더십을 발휘하고 있다. 더불어 구성원들의 문제에 귀를 기울이고 구성원들의 제안을 수용하려고 하고 중요한 문
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