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리더십, 임파워먼트와 경영성과간의 관계를 입증했을 뿐만 아니라, 향후 임파워먼트 프로그램을 조직에서 개발할 때에 구성원의 역할 의미감과 역할수행능력의 정도에 따라 다르게 접근해야 한다는 시사점을 제시해 주고 있다.
제2절 연구의
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교육과정 개발에 힘을 쏟아야 한다. 또한 태권도 지도자 교육에 스스로 적극적으로 참여를 하여야 하며, 그리고 항상 빠지지 않는 태권도 지도자 리더십과 이론 지식의 중요성 등이 피력되고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
국기원(2010). 태권도교본. 서
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1. 「문화 CEO」의 감성리더십 발휘
2. 「문화」에 대한 전략적․실용적 접근
3. 「기업문화」에서 「문화기업」으로 관심 이동
4. 내부 구성원을 위한 문화프로그램 실시
Ⅶ. 결 론
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교육적 가치가 있는 문화유산 등을 마일리지 적립 대상으로 선정하고, 이러한 곳을 방문했을 경우 마일리지를 부여하여 마일리지가 일정 수준에 이르면 별도의 학점이나 봉사점수, 가산점 등을 부여하는 방법을 고려해 볼 수 있겠다. 하지만
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교육대학원 석사학위논문, 2005
주준희, 『버지니아 사피로의 여성의 정치적 통합』, 여성연구 6권 제4호, 한국여성개발원, 1998
한국여성개발원, 『지방의회와 여성유권자』한국여성개발원, 1994
한국지방행정연구원, 『지방자치 행정50년사 1948
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