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숲 해설사는 1999년 산림청에서 자원봉사자의 도움을 받아 휴양림을 찾는 방문객의 다양한 활동을 지원하면서부터 시작하였다. 국립자연휴양림과 공·사립자연휴양림, 국공립수목원, 국민의 숲 등에 숲 해설가를 선발하여 배치하였다. 산
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숲 해설 프로그램에 참가한 아이가 이끼를 관찰하고 있다.)
맺음말
들어가는 말에서 동화 속에서 자주 등장하는 말하는 나무에 관한 이야기를 꺼냈었다. 개인적으로 숲 해설가에 대한 이미지가 그러하다. 말없는 숲의 대변인과 같다. 아무 말
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Ⅰ. 자연휴양림의 개념 및 제도와 현황
1. 자연휴양림의 정의
2. 자연휴양림의 역할
1) 지역개발적 역할
2) 임업·경영적 역할
3) 공익적 산림이용의 역할
4) 산림·레크리에이션적 기능
5) 교화적 기능
6) 건강증진의 기능
Ⅱ. 자연휴
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체험 활동이 아동의 감성지능과 생명존중 인식에 미치는 영향. 동국대학교 교육대학원 석사학위논문.
김덕건, 김효진 (2006). 숲 체험활동이 유아의 감성지능에 미치는 효과. 생태유아교육연구, 5(1), 57-82.
김선영 (2005). 유아들의 숲 속 산책과
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생태미술
바깥놀이
미술 교사가 아이들에게 “오늘 오전에 가서 무엇을 봤어요?”라고 물은 후에 숲에서 보았던 벌, 개미를 만들어 넝쿨에 붙이기로 했다. 개미와 벌에 관련된 책을 보여주며 개미와 벌에 대해 이야기를 나눴다. 벌집을 보여
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숲 체험 활동이 유아의 환경에 대한 태도와 과학적 탐구능력에 미치는 영향. 생태유아교육연구, 9(1), 71-94.
탁광일 (2006). 숲으로 간 학교. 서울: 국민대학교 출판부.
한국교육방송공사(EBS) (2010). 하나뿐인 지구: 녹색병원 숲.
한국문화방송(MBC) (2
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Ⅰ.이력서 완벽하게 작성하기
1.이력서 작성법
2.이력서 예문
Ⅱ자기소개서 완벽하게 작성하기
1.자기소개서 작성법
2.자기소개서 작성시 유의점
3.자기소개서 작성시 인용구
4.합격자들의 기업별/업종별 자기소개서 예문
*기업
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자기소개서, 생활신조, 나를 말한다. 나는 누구인가, 나의 직업관, 나의 성격, 입사동기, 입사지원서
700
자기소개서 1. 소개의 글
2. 순수함을 간직했던 성장과정
가. 구강기~성장기
나. 청소년기:
다. 대학생활: 봉사단의 일
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합니다. 특히, [구체적인 제안, 예: 생태 복원 사업 참여, 친환경 시설 도입] 등을 통해 국립자연휴양림이 지속 가능한 자연을 만들어가는 데 기여하고 싶습니다. 마치 정원사가 씨앗을 심듯, 미래 세대를 위한 푸른 숲을 가꾸고 싶습니다.
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생태계, 산림 관리, 환경 정책 등에 대한 체계적인 지식을 쌓았습니다. 또한, 환경 단체에서 자원봉사 활동을 하며 현장 경험을 쌓고 문제 해결 능력을 키울 수 있었습니다.
저는 이러한 경험과 지식을 바탕으로 국립자연휴양림관리소에서 맡
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