|
음으로 걸으면서 무엇인가를 생각하고, 기억하려고 하며 걸으라고 배우에게 주문했다. 그러자 배우들의 걸음걸이는 보다 자연스러워졌고, 리듬도 덜 자의
식적이었다. 따라서 집중이라 함은 무조건적인 사적 사유의 차단을 의미하는 것이 아
|
|
|
1985).
5) 학습의 변화
(1) 학습 속도
학습 상황에서 제한 시간이 엄격히 제한되어 있는 노인의 학습 성적이 부진하나 시간 제한을 하지 않은 경우 상당한 정도로 학습 손실이 줄어든다. 카네스트라리(Canestrari, 1963)는 노인집단(60-69세)과 청년집
|
|
|
85).
5) 학습의 변화
(1) 학습 속도
학습 상황에서 제한 시간이 엄격히 제한되어 있는 노인의 학습 성적이 부진하나 시간 제한을 하지 않은 경우 상당한 정도로 학습 손실이 줄어든다. 카네스트라리(Canestrari, 1963)는 노인집단(60-69세)과 청년집
|
|
|
정직하고 고결한 마을이었던 허드리버그가 ‘악의 유혹’에 빠진 이후에 다음과 같이 모토를 바꿨다는 사실이 다시금 머릿속을 스쳐 지나갔다.
우리를 유혹에 들지 않게 하소서(이전의 모토)
우리를 유혹에 들게 하소서(개정된 모토)
|
|
|
버그 (지은이), 홍경탁 (옮긴이) | 폭염 사회 - 폭염은 사회를 어떻게 바꿨나 | 글항아 리 | 2018년 8월
-리베카 솔닛 (지은이), 정해영 (옮긴이) | 이 폐허를 응시하라 - 대재난 속에서 피어나는 혁명적 공동체에 대한 정치사회적 탐사 | 펜타그램 | 2
|
|
메뉴펼치기
