|
효과. 대구대학교 재활과학대학원
-김금순, 김영숙, 최경옥 외 2명저, 성인간호학2, 수문사, 2012.02.27.
-www.samsunghospital.com 1)주제선정이유
2)림프부종이란?
3)림프 부종의 중재 및 근거논문
4)적용점
5)느낀점
6)참고논문
|
|
|
및 효과. 원광대학교 대학원 박사학위논문.
- 킴스온라인 http://www.kimsonline.co.kr/index.aspx Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
Ⅱ. 본론
1. 문헌고찰
1) 원인과 위험요인
2) 병태생리
3) 증상과 징후
4) 유방암의 단계
5) 진단
6) 치료
7) 간호중재
8
|
|
|
간호학 3] 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 근거를 서술하시오. 당뇨병 환자 사례를 제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법을 서술하시오.
1. 당뇨병의 급성
|
|
|
의과대학, 정호중 외
· 유방절제술로 발생된 상지 림프부종 환자의 치료적 운동 고찰, 경성대학교 스포츠 건강학부, 하경진 외 1. 간호 진단
2. 간호 사정
3. 간호 목표
4. 간호계획
5. 간호중재
6. 이론적 근거
7. 간호평가
8. 참고자료
|
|
|
간호학] 한국방송통신대학교 출판문화원 2024
강현숙, 김금순. (2020). 성인간호학 II (8판). 수문사.
대한신장학회. (2022). 만성콩팥병 진료지침 2022. https://www.ksn.or.kr
김조자 외. (2023). 기본간호학 표준간호중재와 간호중재의 이론적 근거. 현문사.
|
|
 |
근무환경
3. 하지 정맥류 유병률 및 평균 경험일수
4. 하지 정맥류 발생에 미치는 요인
5. 현재 사용하고 있는 간호사의 하지 정맥류 발생감소방안방법과 시행률
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
Ⅵ. 참고문헌
Ⅶ. 부록 - 설문지
|
|
|
간호학 상, 하 (2010), 현문사, 신경림 외.
- 기본간호학 상, 하 (2011), 수문사, 송경애 외.
- NANDA 간호진단과 중재 가이드 (2006), 현문사, 김강미자 외. Ⅰ. 문헌고찰
난소낭종, ovarian cyst
Ⅰ. 정의
Ⅱ. 원인
Ⅲ. 증상
Ⅳ. 진단
Ⅴ. 치료
복강경
|
|
|
않았다.
Ⅳ. 참고문헌
- 성인간호학 상, 하 (2010), 현문사, 신경림 외.
- 기본간호학 상, 하 (2011), 수문사, 송경애 외.
- NANDA 간호진단과 중재 가이드 (2006), 현문사, 김강미자 외. Ⅰ. 문헌고찰
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
중재에 따른 환자의 결과를 예상 또는 계획된 환자의 결과를 보고, 평가함으로써 문제의 파악과 해결이 즉시에 이루어질 수 있다.
- 간호표준의 실천 및 평가와 직접간호시간의 증가를 통해서 환자중심의 간호를 실현할 수 있다.
- 사례에 대
|
|
|
및 진단검사결과(▼▲) (표로 되어있음)
5. 경구, 비경구적 투약과 정맥 주입
6.특수검사 (정말자세히 나와있음.)
7.기타치료(식이요법,운동요법,특수처치)
8. 진단 목록 및 우선순위
9. 간호문제 및 간호중재
(간호수행자세하게 나와있음.)
|
|
|
간호 중재를 해보신 경험이 있나요?
- 근거중심간호(EBN)를 임상에서 어떻게 실천하셨는지 예를 들어 설명해주세요.
연구 및 대학원 생활 관련 질문
- 석사 과정 중 계획하고 있는 연구 방법론은 무엇인가요?
- 논문 작성을 위한 시간 확보와 직
|
|
|
간호 실천의 체계를 구축하고, 혁신적인 중재 방법과 프로그램을 개발함으로써 치료 효과의 과학적 검증에 앞장서겠습니다. 국내외 학술지에 연구 논문을 게재하며 간호학 분야의 국제적 위상 강화에 기여하고, 보건 의료 정책 개발 및 의료
|
|
 |
간호학의 과학적 근거를 발전시키고 임상 현장에 적용하는 데 힘쓸 것입니다.
교육자로서의 역할도 중요하게 생각합니다. 후학 양성을 위해 대학 및 의료 기관에서 강의와 실습 지도를 수행하며, 미래 간호사들이 전문성과 윤리성을 갖춘 인
|
|
 |
간호 실천과 국민 건강 증진에 지속적이고 실질적으로 기여하는 임상간호 전문가로 성장할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
|
|
|
간호사들의 신기술 습득을 도울 것입니다. 단순히 이론적인 교육이 아닌, 실제 기기를 활용한 모의 실습 세션과 표준화된 시나리오 기반 교육을 기획하여, 모든 간호사가 최신 기술을 안전하고 효율적으로 사용할 수 있도록 지원하겠습니다.
|
|
메뉴펼치기
