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ISA 비판 논리와 어느 정도 상통할 수 있다. 물론 매스커뮤니케이션 효과 이론과 ISA 논문 논의의 준거틀 자체가 다르기 때문에 직접적 비교 대상이 될 수는 없다. 현대 사회학 이론(구조주의 마르크스주의자 알튀세르 그리고 ISA)
★ Key w
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바라보는 학교의 기능
3. 기능이론에 대한 문제제기
4. 칼 마르크스(K. Marx) : 마르크스주의 갈등이론
가. 기본 전제
나. 변증법적 유물론과 사적 유물론
다. 이데올로기와 의식화
5. 갈등이론과 교육
III. 기능이론과 갈등이론의 비교
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ISA 논문을 중심으로
5. 구조주의의 반성기여
제7장 여성해방주의 문화론
1. 가부장제적 질서와 대중문화론
2. 대중문화 속의 여성
3. 대중문화의 소비에 대한 관심
4.대중문화와 여성해방주의
제8장 후기구조주의와 포스트
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마르크스
- 재생산이론
(3) 해석이론
- 탈재생산이론
3. 교육제도의 변화
(1) 변천과정
(2) 새로운 국가건설에 등장하는 새로운 교육체제
(3) 의무교육제도의 폐해
4. 한국교육 변천의 사회적 배경
(1) 전개과정
5. 학교교육의 확대와 동
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마르크스주의적 철학자인 알튀세르에 의해 만들어� �償뗀樗甄�.
그는 이러� 재생산이 이데올로기적 국가기구 뿐만 아니라, 원칙적으로 폭력의 사용이나
폭력에의 위협에 의해 기능하는 억압적 국가기구(��대, 경찰)에 의해서도 보장
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