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한다.
<구체적 목표>
서로의 생각을 이해하고 대화를 많이 나누어 서로 상호교류가 되고 서로를 이해 한다.
간호계획 및 수행
1.가족서로에 대한 생각을 파악하고 상호교류의사소통에 방해가 되는 요인을 사정한다. 2.서로 마음을 열고
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-주관적 자료:
리 曰 :“걔는 거짓말을 잘해요”
“사사건건 다 트집이에요”
“행크는 내 인간관계를 방해하고 집까지..”
“그 애는 통제가 안돼요”
행크 曰 : “왜 왔어?”
“그럼 왜 한 번도 안 왔어?”
“엄마는 자기밖에 몰라요”
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아니라, 내게 하는 말이었다.
가족을 끊지 못하는 인연이라고 하지만 책임 회피, 돈 문제 등으로 오히려 남보다 더 소원해진 관계가 가족인 것 같다. 우리 사회에서 무뎌진 지 오래된 가족 관계를 다시 한번 되새기게 된 계기가 되었다.
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생존권이라는 생각이 들었다. 프랑스의 공공의료정책 담당자 말이 인상적이었다. “민주화 과정에서 의료주권문제를 금고에서 투표함으로 옮겼다. 주권이 있으면 그것을 공동체의 이익을 위해 쓸 수 있다.” 헌법에 보장된 집회나 시위조차
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지역사회 간호과정을 적용해보았다.
지금 우리 가족은 한 명, 한 명 흩어져 있다. 어머니는 서울에서 혼자 생활하고, 누나는 서울에서 연수원생으로 공부하고 있으며, 아버지는 지방에서 고모와 친척누나와 함께 살고 있고, 나는 학기마다
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