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마음의 교육, 경상남도교육청, 1995
김귀성, 마음공부와 도덕교육 프로그램 개발의 방향, 원광대학교 원불교사상연구원, 2011
김종선, 마음의 교육을 열자, 박약회대구지회, 2004
성우철, 열린 마음, 열린 교육, 열린 건축년, 한국건축가협회, 2006
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점을 맞춘 마음 잇기를 구상했지만, 현실적으로 운영하기 위한 자금과 인력 문제를 어떻게 해결할지 고민이 많았습니다. 이 과정에서 지자체와 민간 기업의 협력이 중요하다는 점을 새삼 느끼게 되었습니다.
또한, 이번 과제를 통해 생각이
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6-A 마음 깊은 곳을 두드려라.
6-B 창의적 문제해결 기법
7-A에너지 레벨을 높여라
7-A 몸과 마음의 관계
7-B스트레스 무찌르기
8-A성공을 위한 인격개발
8-A훌륭한 인간관계
8-B자녀를 영재로 키우는 법
8-B 인생의 신성한 옥석을 찾아라.
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-독후감 3P 중 일부
나에게는 항상 미래만이 있었다. 좋은 대학만 가면 다 보상 받는다. 이 문장만 머리에 남는다.
현재는 힘들고 두려운 순간이기에 외면했다. 독기를 품으면 뭐든 성공한다는 랩 가사를 좋아했다. 현재는 나에게 고통스럽고
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\' 중위와 같은 열정, 근성, 신뢰의 불꽃을 피울 수 있는 시발점이 될 수 있으리라 생각하며, 쉴 틈 없이 달려온 아버지 세대가 잃어버린 불꽃을 Revival 할 수 있는 계기를 찾고 튼튼한 조직이 되기 위한 구성원의 조건이 무엇인지, 세대와 직위
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