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법
a. 서술형 및 논술형 검사
b. 구술시험
c. 토론법
d. 연구보고서법 (프로젝트법)
e. 포트폴리오법
ⅲ. 사회과 수행평가의 절차
a. 평가 계획서 작성
b. 수업의 실시
c. 평가 기준의 명료
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법과 시험 중 부정 행위를 소재로 연구를 실시하였고 그들은 틀잡기 효과가 유의미할 뿐 아니라 그것은 제시된 정보에 얼마나 개인적으로 관계가 있느냐에 따라 달라질 수 있다는 사실을 발견하였다.
그러나 우리는 그들이 1987년 발표한
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법에 대해 간단히 설명하시오.
목차
Ⅰ. 공통형
1. 교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화, 흐름 등을 교육과정의
역사적 변화와 더불어 간단히 설명하시오.
1) 교육과정 이론
(1) 행동주의
(2) 인지이
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시험에 있어서 부정행위를 한 자에 대 하여는 당해 시험을 정지 또는 무효로 한다.
② 제1항의 규정에 의하여 시험이 정지 또는 무효로 된 자는 그후 실시되는 시험에 5년간 응시 하지 못한다.
제16조 (행정사업의 신고절차 등) ① 법 제8조의
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법에 관한 문제
4. 차별화에 따른 위화감 발생문제
5. 수월성 확보문제
Ⅵ. 고등학교평준화정책(고교평준화제도)의 비판론
1. 서울대학교 사회과학연구원 연구검토
2. KDI 국제정책대학원 교육개혁연구소 연구 검토
Ⅶ. 고교평준화제도(
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법으로 해수중에 가라앉게 하거나 기타 보건위생 상 위해가 발생할 염려가 없는 방법으로 처리할 것
제22조 (몰수마약류의 처분)
1. 마약류취급학술연구자가 필요한 양에 한하여 연구용으로 쓰고자 하는 경우
2. 공무상 시험용으로 쓰고자 하
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법)와 직접적 coombs 검사
8. 비타민 B12 검사, 엽
비타민 B12 검사
엽산 검사
정의
체내 비타민 B12 수치를 알아보는 것
체내 엽산 수치를 알아보는 것
목적
거대 적혈구성 빈혈의 원인/ 영양상태 불량 사정
알코올 중독자의 영양상태를 평가하기
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비교
● 수업 및 평가 방법 비교
● 기타 비교
● 강의계획서 작성법
● 느낀점 ● 비교대상
● 강의 목표 비교
● 교재 비교
● 강의 계획 비교
● 수업 및 평가 방법 비교
● 기타 비교
● 강의계획서 작성법
● 느낀점
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법이 있는 경우
원고의 목적을 달성하기 위한 보다 간이한 방법이 있는 경우로서, 판례는 과세처분 무효확인소송에 대하여, 부당이득 반환청구소송이 가능함을 이유로 소의 이익이 부정된다고 판시한바 있다.
5. 명예신용 등의 인격적 이익이
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시험에 불합격한 후 새로 실시된 의사국가시험에 합격하면 그 불합격처분의 취소를 구할 소의 이익이 없고, 사법시험 1차 시험에 불합격한 후 새로 실시된 사법시험 1차 시험에 합격하면 더 이상 불합격처분의 취소를 구할 소의 이익이 없다.
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